打造现代工匠摇篮 巴中市通江县职业高级中学官网

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打造现代工匠摇篮 巴中市通江县职业高级中学官网

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她,秉持“博爱、博学、立德、立技”的谆谆校训 , 热忱培养一名学生,掌握一门技术 , 脱贫一个家庭,带动一方发展;
她,立足农村、面向农业、服务农民,为川陕革命老区振兴发展示范区建设输送了大量有用人才 。
这就是通江县职业高级中学 , 也是省级重点中等职业学校、四川省首批省级示范中等职业项目建设学校、四川省第三批中等职业学校示范专业项目建设学校 。
近年来 , 通江县职业高级中学抓住省级示范校建设机遇 , 努力把学校办成全市有特色、全省有亮点、全国有影响的现代职业学校,力争五年内建成国家级示范中等职业学校,成为高素质劳动者和技术技能人才的摇篮,谱写新时代巴中中职教育高质量发展新篇章 。
因材施教谱新篇 就业升学全推进
回望来时路,筚路蓝缕、玉汝于成 。通江县职业高级中学是整合原通江县实验中学职高部、通江县至诚职业中学、通江县民胜职业中学三所学校10个专业,高起点、高规格迁址新建的职业学校,于2016年9月正式招生 。2018年11月被省财政厅、教育厅、人社厅批准纳入四川省首批省级示范中等职业学校项目建设 。在这之前,学校的迁址新建历经了3年艰苦奋战 。
2014年,通江县职业高级中学正式成立 。在市委、市政府“抓职业教育就是抓发展、抓民生”的指引下 , 落实“技能培训扶智工程,助推精准扶贫”要求,通江县委、县政府高度重视职业教育,整合县域职教资源,建成新的职业高级中学 。
学校紧紧围绕“一年树形象,三年有突破,五年上台阶”的办学目标 , 办学成绩斐然,示范引领显著 。自1997年通江县实验中学职高部建立以来 , 为社会培养各类人才22000余人 。
学校科学编制五年发展规划(2016-2021),立足“培养一名学生 , 掌握一门技术;就业一个学生 , 脱贫一个家庭” , 坚持开门开放办学,实现“定向”向“定制”培养转变,普通向精品专业转变 。实现学校与企业合一 , 教师与师傅合一 , 专业与课程合一 , 学生与员工合一 。
结合中职学生实际和学科特点,学校遴选优秀教师编写校本教材 。2017年秋投入使用的语数外公共课、银耳栽培及礼仪教育等新编写校本教材大获好评,帮助学生打牢基础 。
为了满足就业和升学的不同需求,学校大力推进落实分层教学 。根据学生成绩和个人意愿 , 把学生分为升学班和就业班,把升学班分为本科升学班、专科升学班 。不同层次班级使用不同的教材,采用针对性更强的教学方法,让每名学生均学有所得 。
在保障升学方面,学校通过单招、职教高考和五年贯通培养升入本、专科院校,还与成都艺术职业大学、四川交职院、川南幼专、四川文化产业职院等高校联合办学;在促进就业方面,学校在华通电脑(惠州)有限公司、广东佛山华国光学器材有限公司、四川西翔航空集团有限公司、立讯集团等企业建立实习实训基地 。
意识是成功教育的基础 。学校开展了“五个一”活动,让学生唱会一首歌、学会一种乐器、爱好一项运动、读好一本书、写一手好字 , 培养学生广泛兴趣爱好,陶冶情操 , 促进学生全面发展 。加强感恩爱校教育,人人树立“离开学校一步,肩负职中荣辱”思想 。
学校对于学生的心理健康尤为重视 。实行德育“导师制”,通过家访、谈心、资助等方式,对特异体质学生、孤残学生、“问题”学生、建档立卡贫困户及单亲、留守学生进行一对一帮扶,帮助解决学习生活困难,定期进行心理健康教育 。正是因为重视学生常规教育,学生学习、生活的每个环节都有具体的管理流程、规范要求,责任落实到人,使得迁校以来学校平安稳定,没有发生任何安全责任事故 。
产教融合拓新路 校企合作谋发展
技能是就业之基,培训是技能之源 。在通江县职业高级中学的实训场地,能看到电商专业学生双手在键盘上飞舞,能看到现代农艺技术专业学生在树桩旁记录银耳种植情况,也能看到汽修专业学生在隆隆的机器声中给汽车敲补上漆……
2018年7月 , 通江县职业高级中学通过校企合作,引进特福莱汽车服务公司 , 建成占地3200余平方米的汽修实训室 。学校还高薪聘请专职教师为汽修专业学生传授汽车应用理论知识、汽车美容与维修等实践操作技能 。在实训车间,一侧是理论学习教室,另一侧是实际操作平台,将课堂知识与实践训练结合起来 。
“我上学时渴望拥有的实操课,现在都能让同学们体验到 。”站在实训车间,通江县特福莱汽车服务公司负责人朱继来说 。自2003年从原通江县至诚职业中学机械专业毕业后,他就一直在上海从事汽修工作 。15年后 , 他成立的汽修公司愈发成熟,具备了校企合作的条件 。于是,他带领着团队来到母校,达成了校企合作协议 , 为200余名汽修专业的学生提供实训平台,并为部分学生提供就业机会 。
近年来,学校以校企合作、工学结合为纽带,形成“一园(农业生态园)、一厂(汽修4S店)、一店(腾飞酒店)、一院(电商学院)”办学特色,助推产教深度融合 。还与江西欧菲光集团、福建新威国际控股有限公司、四川西翔航空集团有限公司等30家单位达成校企合作协议,拓宽学生就业实习门路 。据了解,通江县职业高级中学2017年和2018年毕业生就业率达95% 。2019年 , 现代农艺技术专业毕业生就业率达到了96.7% 。
现代农艺技术专业培养了200余名学生考入本科院校深造,2019年计算机专业学生张天、袁世龙获得四川省机器人大赛“高中组夺宝奇兵—机器人森林夺宝”一等奖……近年来,越来越多的学生成功升学,或是在各级比赛中大放异彩 , 通江县职业高级中学的教育取得了可喜成绩 。
机遇不期而至 。今年4月24日,四川省召开2020年中等职业教育工作视频会议 。会议要求,各地、各中等职业学校要确保完成“职普比保持45%以上”的目标任务 。一直以来 , 招生难题是困扰我市职业教育发展的瓶颈之一 , 这次会议中所提出的扩大中职教育招生规模对于职业教育来说是一个巨大的发展机遇 。
“扩大中职教育招生规模,不仅能够使学校生源更有保障,未来教育投资也会转向职业教育,这将是一个大好发展机会 。”通江县职业高级中学校长王安明介绍,学校抓住国家发展职业教育的大好形势,乘着职业教育改革的春风,认真落实“职教20条”具体要求,找准定位 , 对标短板,精准施策,力争尽快扭转职业教育的被动局面 。
农技互融育新人特色专业助脱贫
在通江县职业高级中学培育食用菌的农业生态园里,放眼望去,一根根青冈木上冒出不少雪白透亮的“花儿”,锦绣成团,这便是学生们通过农艺技术学习培育出的银耳 。
自建校以来 , 通江县职业高级中学始终立足农村 , 面向农业,服务农民,并在技术红利赋能下,利用现代技术助力农业绽放出强劲生命力 。农业与技术的互融不仅能够让学生学习一门手艺,助力自身脱贫,而且为当地种植业注入专业人才动力,推动“三农”未来长足发展 。
职业教育就是解决民生问题的教育,就是解决学生生存问题的教育,就是解决生活质量问题的教育 。找准定位知难而上,通江县职业高级中学破解职业教育真谛,培育生产经营型、专业技能型和社会服务型的新型农民,加快构建一支有文化、懂技术、善经营、会管理的新型职业人才 。
学校还借此机会,不断加快专业转型升级步伐 , 有序推进省级中职示范校建设和特色专业打造 。据了解,通江县职业高级中学的现代农艺技术专业于2019年入选省级示范(特色)专业建设 。
此外,通江县职业高级中学是以涉农专业为主的职业学校,必须为地方经济建设提供人才支撑 。学校依托一校两院(通江县职中、巴中市电商学院和巴中村政学院通江分院)实施科技产业扶贫 , 做大做强新型职业农民培训 , 助力脱贫攻坚和乡村振兴 。
“咱们学校毕业的学生从事电子商务的还真不少 , 同学们将广纳、诺水河、空山等很多本地特产通过电商带到了全国各地 。”该校副校长张华介绍 。巴中赶街的“段麻花”,正是从通江县职业高级中学毕业的学生 , 通过线上线下多渠道,成功将具有特色的豆瓣、包子、麻花等商品与消费者实现互通互联 。
近年来,学校紧随市场需求,围绕市场动向,将电子商务纳入特色专业,让本地高质量、低销量的农副产品通过各大电商平台找到出路,助力本地特色农业走向全国各地 。
风好正是扬帆时 。随着巴中村政学院通江分院在该校挂牌教学,为农村培养后备干部成为通江县职业高级中学不懈追求的教学目标之一,为当地整体协调发展提供人才支撑,推动本地区的经济发展 。
【打造现代工匠摇篮 巴中市通江县职业高级中学官网】路漫漫其修远兮 。通江县职业高级中学在职业教育道路上,必将抓住机遇,努力赶超,走出一条真正适合老区的职业教育新路子 。
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