2、注重幼儿良好习惯的培养 。
本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练， 培养幼儿良好的行为习惯 。
（1）礼貌习惯：结合日常的晨检、散步、参观及社会性教育活动， 使幼儿养成良好的礼貌习惯 。
（2）耐性的培养：通过形式多样的直观教具， 结合故事、游戏及竞赛等活动， 提高幼儿学习的兴趣， 吸引幼儿的注意力， 培养幼儿的耐性 。
（3）收放玩具的习惯：通过帮助、提醒、督促以及故事、游戏等其他教学手段对幼儿进行爱护玩具， 玩具玩完应该放回原地等方面的培养和教育 。
（4）自信心的培养：班上有些幼儿由于缺乏自信心， 在遇到困难时就退缩， 经常把家长搬出来， 请家长跟老师说；为此， 我们将采取多鼓励、多肯定的教育手段， 对有进步的幼儿及时给予肯定， 增强其自信心 。
3、注重教育行为的观察， 从观察中了解幼儿的发展状况， 写好观察察记录， 利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿， 使其得到最大的提高 。
4、利用社区资源开展各项活动：
开展各项兴趣活动， 鼓励幼儿积极参加， 并且继续把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的一部分在工作中体现出来 。 邀请家长参与和指导我们的教育活动， 达到家园共育的效果 。 通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式， 理解我们的教育观念， 使家长更加主动、积极地配合我们的工作 。 为创出我班的特色， 还要充分利用社区资源， 让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中， 让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士 。
5、开展丰富多彩的体育活动：
【幼儿中班班级工作计划范文8篇】 首先， 根据中班幼儿的年龄特点， 编出一套适合孩子的早操 。 其次， 积极开展每天的户外体育活动， 保证每天1个小时的户外体育活动时间 。 有针对性地开展专门的训练活动， 促使幼儿基本动作的发展， 增强幼儿