一、教职工师德建设:有了高素质的教师队伍, 才能有高素质的教育, 才能教育关心幼儿, 本学期我们将运用集中学习讨论、看录相、写心得等几种形式组织教师学习 。 多方位, 多层次对教师进行教育引导, 每双周进行一次师德材料学习和摘取各地区名优先进教师优秀事迹材料进行学习, 让教师们学有榜样、赶有目标, 促使教职工真心诚意地热爱每一名幼儿, 不打骂, 不体罚, 不责备, 不讽刺挖苦, 不变相体罚一名幼儿, 真正做一名优秀幼儿教师 。
二、教育教学幼儿期是人生最重要的一个时期, 是一个人健康成长的一个奠基时期, 对幼儿园早期教育是为了培养人才打基础的工作, 也是极大地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的, 在教育教学中, 注重培养幼儿合作能力, 实际操作能力, 正确的竞争意识等多种非智力因素, 争取每人每学期一节公开课, 开展课堂活动课, 培养幼儿的多种能力, 训练教师利用录音机, 幻灯及电脑课件等, 让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好语言、计算、常识等课程, 开设中、大、班英语课, 使幼儿在一学期内学会单词50个, 简单口语10~15条, 及时检查教师备课、上课、看护、班级管理等项内容, 并记入档案, 作为评优之用 。 对违反学校规章制度严肃处理 。
三、其他管理好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等项活动, 按规定执行, 重点加强幼儿安全防护管理工作, 保证幼儿安全, 期末内容质量评分考核 。 积极组织幼儿的户口活动, 本学期进行一次绘画比赛, 一次踢沙袋, 一次舞蹈赛, 六一参与学校举行的大型体育运动会 。 做好幼儿体检、防病工作, 加强卫生管理定期让幼儿参加力年能及的劳动提高幼儿身体素质
第一幼儿园工作计划 篇3 1、对个别能力弱的幼儿给予更多的鼓励, 帮助他们树立自信心, 并不厌其烦的教育和帮助他们, 同时与家长密切配合, 使他们在幼儿园这个集体中能与伙伴友好相处, 开心快乐 。
2、要给予离异家庭的孩子更多的关爱, 让她能感觉到集体的温暖, 喜欢上幼儿园 。
3、午睡时继续开展“听故事入睡”的活动, 提高幼儿的睡眠质量, 对于小便经常解出的幼儿提醒他们中途起床解小便, 耐心护理, 不怕麻烦和辛苦 。
4、对于体质较弱的幼儿要多观察, 及时提醒他们增减衣物, 鼓励他们积极参加体育锻炼, 增强体质 。
5、鼓励个子矮小的幼儿加强户外锻炼, 增强幼儿身体素质, 不断提高身高、体重达标率 。
第一幼儿园工作计划 篇4 一、班况分析:
(一)孩子情况:
本学期我班孩子由22名小N班升班KC班及新入园幼儿组成 。
1、升班幼儿在身体发展情况:大部分幼儿生长发育基本良好, 有几名幼儿轻度肥胖 。 大部分的孩子动作发展较协调, 但小手的精细动作差, 控制能力弱 。 但动作的灵活性发展很好, 能自如地爬、跑、双脚向上跳, 扑抓东西等 。
2、在认知发展情况上:幼儿的认知水平不平衡, 个体差异较大, 汪艺佳、王雅欣、张傲然、潘美涵、等几个孩子的语言表达能力较强, 而高予阳宋昊轩、王闻烁、朱俊成等一批孩子咬字不清 。 孩子的注意力分散不易集中, 对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心 。
3、社会性发展情况:有些孩子活泼开朗, 能很快与别的孩子打成一片, 有个别几个孩子如:杨卓睿、李毓睿哲至今不爱说话、不能积极参与活动, 非常内向 。 孩子的独立性不强, 入厕、进餐等待依赖老师 。 在活动中常要争抢玩具, 随意性强, 不谦让, 容易产生侵犯性行为 。
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