员工培训的方法有哪些培训员工的方法和内容( 四 )

因此，学习者应在课后及时复习，以便在使用时记得住学习内容要点。
按照人类学习的基本规律，在培训现场使用的多是感官记忆和工作记忆，而其能否转化为长期记忆，主要取决于学习者能否将培训中所学的新信息与学习者已有的信息连接起来，并且通过间隔重复（spaced repetition），强化这些连接、提高提取力。
5. 真正用
古语云：“知易行难” 。即便是在培训时理解了、通过示范、练习也会操作了，事后也复习了，如果不学以致用，仍然只是“知”，到了真正使用时，可能就会遇到各种各样预想不到的问题。
为此，学习者最好能趁着记忆犹新、热情和动力犹高，尽快找机会真正应用，跨越“由知到行”的鸿沟。
在这个过程中，企业大学或培训部应提供相应的支持，包括训后跟进、督促、提供方法和工具的支持、组建学习者的交流社群、与学习者的上级配合、提供相应的条件与资源等。
6. 多练习
俗话说：“熟能生巧”，要想形成能力，必须多加练习。事实上，对于专家而言，其必须掌握一些核心技能，如果只是会了却不熟练，是远远不够的。
7. 勤复盘
每一次练习之后，都要进行复盘，将实际使用过程及结果与自己的预期对比，分析、反思，找出差异的根因或成功的关键要素，逐渐理解精髓、把握关键，并能够根据实际情况，对原来学习到的内容进行拓展。
如果你能对于每一次培训都坚持走完这七个步骤，那么，就可以充分把握每一次难得的学习机会，为我所用，助我成长。
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