斯人已逝_生者如斯斯人已逝_生者如斯 _生活经验

诞于烽火战乱之际，起于国难忧患之时，西南联大犹如黑暗世界燃起的灯盏，以微弱的光芒给战乱中的学子希翼，成就了教育史上的一段传奇。

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铁蹄之下，战争使“九州遍洒黎元血”，国土沦陷，知识分子面临艰难的抉择，是弃笔从戎以羸弱之躯为国赴战，还是保住文化的血脉，弦诵不绝？吴宓在他的日记中写到：闻报，知战局危迫，大祸将临...今后或自杀，或为僧，或抗节，或就义。中国文人的气节，视尊严高于生命。

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天不生仲尼，万古长如夜。文化的存亡关系着一个民族的未来，总要有灵魂人物来引领，梅贻琦、蒋梦麟、张伯苓三所名校的校长，以卓越的远见和目光，为延续文化血脉，培养后备人才以“步行团”行军方式迁址昆明深山中，引领教授和学子们为了祖国而教，为了祖国而学，到祖国最需要的地方去。物质上的极度匮乏反而使精神上无限丰盈，国难打开了人们的眼界胸襟，他们热爱这片祖国的山河大地。联大的师生用行动诠释了梅贻琦校长“所谓大学,非有‘大楼’之谓也,乃有‘大师’之谓也 ”的教育真谛。陈寅恪、冯友兰、闻一多、朱自清、吴大猷、金岳霖、赵忠尧、叶公超...联大的师生通过自身的努力投身于救国兴邦的民族大义，历史的璀璨星河中每一位都熠熠生辉，不负大师之称谓。

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品读着大师们独特的教学方式,感受着大师们的人格魅力,深切地感受到他们是中国教育的脊梁。斯人已逝，生者如斯，追思先贤，知道怎么做人，联大人的精神和信念是先贤们留给我们的宝贵财富，那是一种如磐石与蒲草般的坚与韧，是一种舍弃小我成就家国的远大胸襟，是一种身处逆境依然抱着必胜信念的决心。一代人有一代人的长征路，祖国强盛现在，已然不需要我们为救国兴邦奉献生命，物质的极大丰富反而造就了精神世界的空虚，钱和权成了衡量一个人是否成功的标度尺，追求等级的越来越多，追求真理的越来越少，追求薪资待遇的越来越多，追求人生梦想的越来越少，谈房子、车子、票子的越来越多，谈理想道德的越来越少...高晓松怒批:名校为镇国重器，而今已沦为职业培训所。当然这种说法并不全面，然而“青年兴则中国兴，青年强则中国强”，一个民族的未来如果将信念系在房子、车子、票子上，学富五车的博士学霸只为了找一个安身立命的工作，难以想象放在国难当头的上个世纪，又会有怎样的情怀？世风日下，当社会的主流价值观不断指引着我们追求物资享受而忽略对精神世界的追求时，你是浑浑噩噩的随波逐流还是遗世独立的培植精神的食粮，人是需要一点精神信念的！千秋耻，终当雪。中兴业，须人杰。修身、齐家、治国、平天下，那些曾经植根于心底的抱负还在吗？（ 2017.11.05）
附：西南联大校歌词《满江红》词：罗庸、冯友兰万里长征，辞却了五朝宫阙，暂驻足衡山湘水，又成离别。绝徼移栽桢干质，九州遍洒黎元血。尽笳吹，弦诵在山城，情弥切。
【斯人已逝_生者如斯斯人已逝_生者如斯】千秋耻，终当雪。中兴业，须人杰。便一成三户，壮怀难折。多难殷忧新国运，动心忍性希前哲。待驱除仇寇，复神京，还燕碣。

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