瓦拉赫效应:总盯着孩子短处不如鼓励孩子发挥长处,并坚持下去

现在天气一天比一天冷于是婆婆就专门从老家给我们做了几件厚衣服送过来 , 吃晚饭的时候婆婆跟我老公闲聊说:“你还记得小林不”?老公一脸懵:“哪个小林”?婆婆说:“就是小时候经常跟你在一起玩的那个 , 当时他的学习特别差劲 , 你们老师还让你多帮帮他 。 ”

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老公听到这句话时候才终于恍然大悟 , 然后疑惑的问我婆婆:“我记得上学那会你不让我跟他在一起玩 , 怎么现在好端端的又提起他来了”?婆婆说:“现在人家出息了 , 初中辍学自己打工 , 也不知道走了什么好运现在居然创业成大老板了 , 而且人家还领回来一个特别漂亮的媳妇 , 听说下个月就要结婚了” 。

老公听到后笑着说:“那不是挺好的嘛 , 当初你们都说这孩子初中辍学肯定没出息 , 这下打脸了吧” 。 婆婆瞪了我老公一眼:“你也不跟人家学学 , 他初中辍学都能混成老板 , 你正经大学毕业还能比他差?”老公听到后只能无奈地对我婆婆说:“妈 , 人各有志我了解小林 , 小时候他虽然学习成绩很差但是脑子很灵活也肯吃苦 , 为人也讲义气 , 曾经我被学校的一个混混欺负 , 小林还帮我去打架来着 , 这些事你们家长都不知道 。

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如果不是你当初看不起他非要让我跟他分开 , 说不定现在我们依旧是好兄弟 。 现在看到他有了这么好的归宿 , 我也衷心地为他开心 , 但是我俩也不会有交集了 , 您也别提他了咱安安静静吃顿饭 。 “

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听完老公跟婆婆的对话我内心有点不是滋味 , 老公也从来没跟我提起过曾经他有过这样一位好朋友 , 不过想想也可以理解 , 毕竟一路走来我也数不清我自己遗失多少朋友了 , 以前的感情再真挚 , 随着时间的流逝也会逐渐变淡 。

婆婆虽然对我们一家挺好的 , 但是有时候我还是看不惯她的某些行为 , 我感觉婆婆的思想很狭隘 , 看到别人成功总以为是别人走了什么好运才成功 , 甚至理想化的以为如果自家孩子也有这样的好运肯定也会成功 。

一句好运气就把别人的努力全部否定我觉得很过分 。 最让我感到无奈的是人的习惯容易被改变可是思想却很难被改变 , 所以在婆婆说话的时候我也不插嘴 , 默默听着就是了 , 以免引起一些不必要的矛盾 。

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孩子学习差也能走向成功 , 这到底是不是运气?

爱迪生曾说:天才是百分之一的灵感 , 再加上百分之九十九的汗水 。

所以我认为学习成绩差的孩子走向成功并非是因为运气 。

心理学上有一个效应叫瓦拉赫效应 , 指:学生的智能发展都是不均衡的 , 都有智能的强点和弱点 , 他们一旦找到自己智能的最佳点 , 使智能潜力得到充分的发挥 , 便可取得惊人的成绩 。

瓦拉赫效应以诺贝尔化学奖的获得者奥托·瓦拉赫而命名 。 为什么要以他的名字来命名呢 , 看看他的故事或许你就了解了 。 瓦拉赫曾经就是很多老师眼中的差生 , 他学习绘画以及文学都没有取得好成绩 , 很多老师都认为他是一块朽木 , 纷纷对瓦拉赫不抱任何希望 。

只有一位化学老师站出来对瓦拉赫表示先不要急着放弃自己 , 不妨再尝试一下化学 。 瓦拉赫接触到化学之后仿佛就像开了挂一样 , 瓦拉赫的所有聪明才智都在化学方面展现了出来 , 最后还成功获得了诺贝尔化学奖 。 所以心理学家就把瓦拉赫的故事命名为瓦拉赫效应 。

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瓦拉赫的故事可以给我们一个启示 , 每个人都有自己所擅长的领域 , 关键在于你能否发现自己的长处 , 能否把自己的长处坚持下去 。

所以家长在教育孩子的时候没必要按照孩子的学习成绩把孩子分为三六九等 。 很多家长都会犯一个常见的错误 , 比如说自家孩子学习不好 , 然后就会不停地训斥孩子 , 然后再拿一个学习好的孩子跟自家孩子对比 。

拿别人家的孩子跟自己家的孩子比 , 这种方式其实就是已经把孩子分为三六九等了 , 认为自己的孩子比人差 。 我建议各位家长不要总看到孩子的短处 , 而是应该多看看孩子的长处 。

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如何让瓦拉赫效应生效?

1.尊重孩子的意愿 , 让他成为自己想成为的人

举个例子:孩子不喜欢画画却非常喜欢音乐 , 这个时候家长没必要让孩子在绘画领域死磕 , 孩子对画画无法产生兴趣而且也没有绘画方面的才能 , 再死磕下去也只是浪费时间而已 。 不妨尊重孩子的意愿 , 既然他喜欢音乐 , 那家长全力支持就好了 。

可能有一些家长会说孩子没什么兴趣爱好 , 学习成绩也很差 , 每天满脑子都想着玩 , 尊重他的意愿岂不是害了孩子?在这里我特别要指出一个误区 , 尊重孩子意愿不代表不管孩子让孩子自生自灭 。

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珍妮·艾里姆曾说 :“孩子的身上存在缺点并不可怕 , 可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法 。 ”

所以家长也有义务引导孩子走上正确的人生路 , 如果孩子没有任何兴趣爱好 , 每天只想着玩儿 , 这就代表家长之前的教育很失败 , 那么就要及时改变这种教育 , 发现孩子的长处 , 然后再引导孩子培养兴趣爱好 。

2.让孩子学会坚持
只要方向是对的 , 就不怕路途遥远 。 发现孩子的长处之后 , 一定要让孩子学会坚持 , 只要坚持在某项领域深耕 , 相信孩子一定会取得很好的成绩 。

在开头的故事中我婆婆也讲到了我老公小时候的玩伴小林 , 他初中辍学就打工了 , 在所有大人看来学历这么低的人一定不会有出息 , 没想到小林偏偏自己创业成功了 。

老公评价他是一个头脑灵活 , 肯吃苦而且讲义气的人 , 所以我相信小林的成功并非偶然 。 初中辍学打工大概也就十几岁的年纪 , 我老公今年都32岁了 , 两个人是同班同学我猜测两人的年纪应该差不多 , 所以小林的成功是奋斗了十几年的结果 。 如果他没有坚持下去 , 恐怕真的要沦为大人眼中的没出息的孩子了 。

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总结:主席曾说过一句话:“世上无难事 , 只要肯登攀” 。 家长没必要总盯着孩子的短处 , 应该多看看孩子的长处 , 鼓励孩子在自己擅长的领域深耕 。 功夫不负有心人 , 只要坚持下去终究能收获胜利的果实 。