绿叶妈咪■孩子和父母之间存在“爱的冲突”，父母的防御心态，阻碍孩子成长去餐厅吃饭

去餐厅吃饭，旁边坐了一对母女，女儿三岁左右，漂亮可爱，正是好动的年龄却有点拘谨，妈妈面容看起来温和，没想到她和女儿相处过程却非常严格。

▲女儿想喝饮料，妈妈一口拒绝：“不行，这种添加剂太多，对身体不好长不高的。 ”

▲女儿不喜欢吃一种蔬菜，妈妈硬是夹起来给她：“这个要多吃，不准挑食！”

▲女儿突然有问题想说话，妈妈生硬打断：“食不言寝不语，吃饭的时候不准说话！”

吃完饭，妈妈接了个电话，女儿想从椅子上下来，摇摇晃晃的不下心把椅子弄倒了，发出很大的声音， “安静！不许动” ，妈妈生气地吼道， “你怎么这么不懂事，妈妈有事情的时候还调皮。 ”

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我看见漂亮的小姑娘泪花闪闪，可爱的小脸憋着委屈，可惜妈妈没有理睬。

其实，很多家长管教孩子的方式就跟这位严格的妈妈差不多。在他们心中，孩子做的很多事情都不合适，一举一动都是错误的，需要大人的监督纠正，非常简单粗暴直截了当，一句“安静！不许动”就可以了。

绿叶妈咪■孩子和父母之间存在“爱的冲突”，父母的防御心态，阻碍孩子成长

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每当亲子之间出现冲突的时候，父母把孩子当作是个不理想的木偶，看着烦心时，按下暂停键，就能完美解决所有亲子关系产生的问题。然而，父母这样做却阻碍了孩子的自由成长。

01儿童与成人之间存在“爱的冲突”

孩子和成人之间存在的各种冲突被叫做“爱的冲突” ，这种矛盾的最终缘由还是来自家长本人。

☆控制孩子的交友情况

比如孩子喜欢跟有共同爱好的小朋友玩，而家长却对孩子的交友情况考虑的非常全面， “xx不爱干净，不要跟他玩！”“xx太笨了学习不好，跟他在一起会变笨的！”“不要带同学到家里来，会把家里搞得乱糟糟的！”

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家长通过对孩子身边人的筛选，明面上是“人以群分” ，为了孩子好，给孩子人际交往把关，其实更多时候是把自身喜好强加给孩子，根本不在乎孩子的心情。

☆不准孩子宣泄情绪

比如有的孩子性格内向，胆子比较小，遇到害怕的事容易受到惊吓，家长却觉得不值一提，甚至觉得孩子胆小比较没面子，所以禁止孩子惊吓时喊叫， “男子汉，有什么好怕的！”

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有的孩子受到委屈了大哭宣泄，有的孩子摔跤了哭叫妈妈，有的家长对此的应对是：“这点委屈算什么，不许哭，太丢人了！”其实，家长口中说的“丢人”其实是自己心中所想，觉得自己孩子表现懦弱是让自己没面子，却迁怒给孩子责骂孩子。

☆树立家长权威

有的家长习惯给孩子订立各种家庭规矩，有些是教导孩子好的行为准则，但是有些规矩其实不过是体现了家长本人的意识，意图在家庭里树立强大的家长权威，不允许被冒犯。如果孩子不遵守规定，即使这个规定并没有对孩子有什么影响，不过是稳定父母在孩子心中的形象神圣不可侵犯。

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还有的家长对孩子定下很高的目标，说是促使孩子努力奋进，但是当孩子费尽功夫获得第二而没有第一时，家长没有表扬孩子的努力，却谴责孩子没有得到最好的成绩。

“爱的冲突” ，其实是孩子身上那些与成人环境不相协调的行为被家长视为挑衅，然而家长没有认识到自己正处在一种防御心态中，倒反而沉浸在自己确实对孩子有着无私的爱和奉献精神的虚拟感动中。

02成人并没有意识到自己的一种防御心态

蒙台梭利在《童年的秘密》中表示：

当孩童可以独立活动、行走和接触外面世界时，那么也是孩子与成人之间的碰撞开始了。即使成人对孩子并没有什么厌恶，但在他内心深处仍会潜意识里存在一种强大的防御本能。

那是一种不容易发觉的担忧，是没有理性和自恋的结合，总担心属于自己的一些东西会被夺走或被损坏，因而对孩子起了防御之心。

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相信很多家长都曾对孩子说过“我是为你好” ，这句话与事实有没有出入呢？一般这句话会出现的情景就是，孩子没有顺从家长的意见行事，家长脱口而出“我是为你好” ，而达到反击目的，这样孩子才能“听话” ，才能让孩子意识到“自己的错误” 。

大多数时候，家长说这句话时其实是发自内心的，他们觉得自己做的事确实是为孩子考虑的，孩子的不顺从是没有认清家长的“苦心” 。

03父母如何克服对孩子的防御心态

?认识到到底是“为孩子好”还是“需要孩子听话”

家长在管教孩子时，一定要好好思考一下，自己的行为到底是为了将孩子的不当行为调整过来，真的有利于孩子的健康成长，还是为了让孩子好好听话，不要打扰到自己，而下意识的制定的规定。

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破坏这个规定对孩子有害，还是为了让孩子破坏自己“正常的生活” ，比如“孩子学习不好让自己在外面无法同别的家长攀比” ， “孩子胆子小让身为家长的我”很丢人......

一定要认真识别，不要打着“为了孩子好”的幌子而侵占孩子的权益。

?给孩子独立自由的空间，为孩子本身需求考虑

家长要意识到孩子是独立的个体，并不是成人的附属品。家长有义务守护孩子的健康成长，但是不能操控孩子的自由，要时刻跟孩子沟通交流，了解孩子所需所求，做到双方互相理解，和孩子一起制定真正有意义于孩子的规矩守则。这个规矩束缚的不仅是孩子，家长也应该以身作则，而不是仅仅为了展示家长权威。

蒙台梭利说过，家长的贪婪感被“有责任为孩子提供正确教育”的借口遮掩起来了，这种自我意识使他小心谨慎地保护自认为属于自己的任何东西。

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?家长担心他的世界被破坏，只是，这种担忧在“是为了孩子好，对孩子有好处”的幌子下被掩盖了。所以，家长一定不要被这种贪婪感所蒙蔽，这样才能陪伴孩子顺利成长，孩子未来才能光明美好没有阴影。

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