5、在这学期 , 初步教会学生简单的阅读方法 。
6、让每个学生买同一本适合他们阅读的书 , 除此之外 , 可以让每个学生选择自己喜欢的一本书 , 让他们自主阅读 。
7、开展小交流会 , 让学生说说阅读感受 。
8、开展小故事会 , 评比“故事大王” 。
9、开始写配图日记 。
10、期末进行小结 , 评比读书之星 。
五、具体要求:
1、培养学生喜欢阅读 。
2、感受阅读的乐趣 。
3、学习用普通话正确、流利地朗读 。
4、助读物中的图画阅读 。
5、合上下文和生活实际猜读陌生的词句 。 在阅读中注意积累语言 。
6、用拼音或文字夹拼音的形式把阅读的感受写下来 , 获得初步的情感体验 , 字数开始不具体做规定 。
7、阅读速度每分钟50至60字 。
六、推荐书目:
各类绘本 , 如:《我爸爸》《我妈妈》《石头书》《我的幸运一天》《逃家小兔》《想吃苹果的鼠小弟》《猜猜我有多爱你》等 , 还有简单的儿歌 , 童话故事书 , 比如《小猪唏哩咕噜》 。
奇妙的梦作文怎么写三年级【范文4篇】二在一个宁静的夜晚 , 我坐在窗边 , 呆呆得看着美丽的夜空 , 心里暗暗的数着星星 , 一颗、两颗、三颗 。 数着数着我迎着凉风进入了甜蜜的梦想!
我睁开眼睛 , 看到一座又高又大的冰欺凌屋 。 突然一个整整方方的冰欺凌盒 , 出现在我面前 , “你好 , 我叫小欺 。 小时大小的小 , 欺是冰欺凌的欺 , 你叫什么?冰欺凌盒用欢迎的口气说道 。 我想:这是什么呀?不是怪兽变的吧 , 而且还会说话!小冰淇淋盒好像看出了我的心思 。 就对我说:“不用害怕 , 我只是一个小小的有一点魔力的冰欺凌盒 , 没什么可怕的 。 ”我胆胆颤颤的回答了它的问题 。 小琪对我说:“你想吃冰欺凌吗 , 我这的冰欺凌可好吃了!”我答道:“我不吃 。 你不是想冻死我吧?这么冷的天你让我吃冰欺凌 , 现在是冬天 , 不是夏天!!小琪调皮的问我:“你觉得冷吗?”我摇头 。 “这就对了我这有空调 , 可冰欺凌不会融化的还是热冰欺凌呢!”小琪有经验的说 。 我听了半信半疑说:“你要是骗我我就打你!”小齐爽快的答应了 。 小琪带我来到冰欺凌房 。 一进去 , 我感到暖暖呼呼的 。 小琪对我说:“你要什么样的冰欺凌?”我说:“我要奶油冰欺凌 。 ”小琪一念咒语 , 一个大大的冰欺凌出现在我的面前 。 我和小琪愉快的扑向冰欺凌 。 一伙功夫就吃光了 。 这样连序好几天 。 我一天比一天小 。 我着急得问小起:“我怎么变的这么小?”小琪回答:“可能是你经常吃冰欺凌所以你就这么小了!”叮铃铃、叮铃铃 。 我睁开眼 , 原来是梦 。 吓死我了 , 我可不想变小 。
不过刚才的梦实在太奇妙了!
奇妙的梦作文怎么写三年级【范文4篇】三一天晚上 , 我在星星和月亮的陪伴下睡着了……
迷迷糊糊之间 , 我觉得身上有些沉重 , 睁开睡眼一看 , 自己的身上竟然覆着一层钢甲 , 怎么回事!我吓了一跳 , 急忙拿了一块镜子照了起来 , 天呐 , 我竟然变成了一个机器人!
突然 , 我面前出现了一扇门 , 门自动打开 , 走出一个全身金黄色的机器人 , 我认识他 , 他是大黄蜂!他一见到我 , 就热情地对我说:“擎天柱队长 , 你终于醒了 , 上次你在和霸天虎的对战时 , 受了重伤 , 现在已经痊愈了!”
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