3、家长是学校教师与孩子间的桥梁 。 许多家长怕到学校来,不愿与学校、教师沟通、交流,这样也就失去了许多教育孩子的机会 。
4、家长对孩子要增强安全意识 。 我校所处的地理位置有它的特殊性,前有公路和小河;学生都存在远距离上学和放学回家,先天性地隐藏着许多安全隐患 。 大部分学生每天和每周都要和车辆、河水打交道 。 要求:
(1)人身安全方面 。 放学回家在路上不逗留,正确行走,不下河塘堰洗澡和游泳 。
(2)饮食安全方面 。 一是注意培养学生的卫生习惯;二是要求杜绝学生不在小卖部购买食品 。
五、掌握教育孩子的艺术
1、学会与孩子交流 。 父母是孩子的第一任老师,是孩子最亲的人,从小对父母是无话不说,诉说所有高兴的和不高兴的事情,为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢?设身处地的想一想,我们大人与谁讲话,如果话不投机,或被挖苦一顿,你还会再说什么?不少家长很不注意对孩子说话应有的理智,尊重和讲信用,要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话,这是家长的过失 。
那么学会与孩子交流,应注意哪几点呢?
首先,要理智客观 。 不能孩子报告好消息就乐于听,听到孩子说退步就火冒三丈 。 这种听喜不听忧的心态,迫使孩子报喜不报忧,甚至最终什么也不愿报了 。
其次,要乐于倾听孩子的诉说 。 有的家长只关心考试分数,其余的一概不听 。 孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难,最初总是告诉父母,而有的家长认为小孩子的话,哪有时间听,对孩子的问题不问不闻,多几次这样,孩子也无法再对父母诉说什么 。 还有的家长成天忙于赚钱,或只顾自己玩乐,每天给孩子几元钱吃饭,自己则东奔西忙,或成天打牌,不拿一点时间与孩子交流,孩子没有任何机会可能对父母说什么,这都是家长自己在拒绝交流 。 家长要学会乐于倾听孩子诉说一切,孩子的话往往条理差,内容简单,甚至幼稚可笑,但家长的认真倾听,就是一种极大的关注 。 这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪 。 听孩子说这说那,说的事情都不重要,但这种倾听很重要 。
2、家长要学会使用表扬 。
孩子只是孩子,有弱点不足是正常的,家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对,孩子容易对自己没有信心 。 不管是学校教育或家庭教育,都要以表扬鼓励为主,表扬多于批评 。 有的家长说“孩子缺点多,只好多批评”,这不够科学 。 心理学研究表明,鼓励多,则孩子求知欲高;批评惩罚多,则孩子学习兴趣、求知欲都低 。 所以,尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足 。 。
六、面对挑战我们的对策
前些年流行几句话:"造原子弹不如卖盐茶蛋、拿手术刀不如拿剃头刀,小学生找大钱,大学生找小钱 。 "这种脑力劳动与体力劳动的倒挂是极不正常,现在知识经济蓬勃发展,当今全球第一富翁比尔盖茨就是通过电脑英特网成为世界首富 。
家长们: 知识就是力量、知识就是财富,知识就能带领我们脱贫致富奔小康 。 让我们再看看我们身边那些先富裕起来的人们,他们无非是会管理,要不就是信息灵,会管理和信息灵,这都是知识 。 教育是一种智力投资,会带给投资者丰厚的回报 。
谢谢大家
小学生家长会演讲稿 篇5各位老师、家长:
你们好!
我是xx的家长,首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸 。 一个月,我们的孩子在生活、学习方面都有了很大的改变 。 首先,从生活上说,1、一开始要和父母一起睡,到后来自己一个人独立睡觉;2、早上还在睡梦中,听到闹钟就能自己起床,这都是一个很大的进步 。 其次,从学习方面说,一放学回来做的第一件事就是做作业,让她在这些方面养成良好的学习和生活习惯,家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育,谈谈几点自己的体会 。
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