有时候, 我会把我想像是那湖边的一颗小小的芦苇 。 虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美和缠绵, 没有雪白的云彩飘动时洒脱与纯情, 也没有绚丽的鲜花所散发的迷人的清香 。 但是, 我很快乐, 看着太阳羞涩的将脸庞悄悄藏入地平线 。 听着黄莺的喃喃私语, 我仿佛感受到春暖花开的幸福与快乐 。 我很荣幸自己能够生活着快乐的环境里!
有时候, 我会把我想像是一只丑小鸭 。 虽然没有白天鹅高贵的美貌, 没有天鹅般洁白的服装, 也没有可爱的小鸡所拥有的一切;但是, 我很快乐 。 看着成功赐于我的一天, 我将有多么幸福!如果我拥有不足之处, 成功与我擦肩而过的话我也幸福 。 因为我知道我正如泰戈尔说的一样:“天空中未留下鸟儿的痕迹, 但我已飞过 。 ”
我很渺小, 但我有我存在的价值 。 我很普通 。 但我的心灵却满载着生活的温情与生活的快乐 。 敞开你的胸怀吧!你会发现, 你也会像我一样, 拥有天边的快乐和幸福 。
让走进心灵作文【范文9篇】五埃及作为四大文明古国之一, 其悠久历史的一大象征就是埃及的金字塔 。 金字塔是古埃及建筑的代表作 。 4月24日清晨, 草小西区五年级三班的国旗下课程就带领全校孩子一起走近了这个世界七大建筑奇迹之一的金字塔 。
跟随着一段极具埃及特色的欢迎舞, 恍惚间, 全校孩子仿佛一起来到了埃及 。 金字塔一出现在大屏幕上大家就都不由得发出声声赞, 它高高矗立在蓝天白云与满目黄沙之间, 的确蔚为人间的壮观 。 跟随“法老”和“艳后”两位小导游, 全校孩子从外部到内部对金字塔这个神秘的建筑有了了解 。
可是金字塔到底是怎么搭建的呢?这个世界各国目前都无法解决的问题五三班的孩子们却用他们的创意做了精彩回答 。 看, 苹果金字塔、积木金字塔、纸杯金字塔、果冻金字塔、牙签金字塔、饼干金字塔……各种物品在孩子们手中都成了“建筑材料”, 一个个精美的金字塔在孩子们手中创造出来了 。 当他们带着自制的金字塔踩着节奏自信地走上舞台时, 全校孩子都用欢呼为他们无限的创意点赞 。
建筑主题的国旗下课程是草小西区的特色课程之一 。 今天, 五三班的孩子们不仅为全校孩子揭开了埃及金字塔的神秘面纱, 更用他们的双手让大家都体验到了创造的乐趣 。
让走进心灵作文【范文9篇】六这个学期的我相比上学期的我已经进步了很多, 比如对待父母的爱、对待老师的尊敬、和同学间的友好, 这些方面我都比上个学期进步了很多, 按我妈妈的说法, 我是脱胎换骨式的成长 。
小学起我就并非资优生, 也不是绩优生, 因为我的懒惰已经深入骨髓, 属于认了第二就没有人会认第一的那种, 结果就是:各科的成绩都很寒碜, 没有体验过考高分的成功 。 我很憧憬考高分带给我的是什么样的喜悦感?很庆幸的是, 进入初中起, 特别是这个学期, 我开始有了一些觉悟, 越来越让自己付诸实践, 也终于有了些许成功的体验, 原来提升自我并不是那么难 。
在我的成长过程中也有一件十分幸运的事情, 就是我遇到了一群好老师 。 先说说我们的语文老师, 她也是我们的班主任——她虽然人很娇小, 但是她的气场很强、也十分有责任心 。 总是会拼尽全力给予我们鼓励, 当然我们犯了错也逃不过她犀利的双眼, 她总是会及时的点醒自满的我们 。 按她的说法, 现在她给我们浇一盆冷水总好过今天在社会被别人扇耳光;我们的数学老师上课把题目讲的非常细致, 上次开放日我爸爸来听了数学课后回家一直在对我说:“你们的'数学老师上课讲解的这么细致, 你们班每一位同学的数学成绩是不是都很好”?
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