法国作家罗曼罗兰说过:“要播撒阳光到别人心中 , 总得自己心中有阳光 。 ”我时常自己想 , 我们作教师的 , 每天教育学生诚实、正直、乐于奉献等 , 我们也应该扣问自己 , 自己的心中是否拥有这片阳光呢?在我们学校这个和谐环境的影响下 , 我在与同事的交往中 , 努力以宽容、谅解待人 , 规范自己的言行道德 , 在领导分配的任务面前 , 从来不挑不拣 , 在荣誉面前从来不争不抢 , 我想为大家作好榜样 , 我想用实际行动证明:教师良好的思想品德是最伟大人格力量 , 有了这种力量 , 没有感化不了的顽石 , 没有驯不上路的牛犊 , 没有迈不过去的门槛 。
回顾自己的教育历程 , 我在收获着 , 也在进步着 。 在今后的历程中 , 我将继续用执着和热爱续写人生的新追求 , 用敬业和奉献获取事业的新辉煌 , 让爱和责任与我一路同行!
我的演讲完毕 , 谢谢大家!
优秀教师演讲稿 篇8 上帝问小草:“你最想感恩什么?”小草说:“阳光、土壤与水份 。 ”
上帝又去问小鸟:“你最想感恩什么?”小鸟说:“妈妈、虫儿和森林 。 ”
上帝笑了笑说:“其实 , 你们都忘记了一件最值得感恩的事物 , 那就是空气 。 ”
是啊 , 空气时时刻刻都在我们身边呵护着我们 , 但是有谁曾注意过空气 , 又有谁会记得感恩空气?
20xx年国家颁布并实施了“国家助学金”政策 , 凡是在中等职业学校就读的农村户籍学生和城镇户籍的贫困学生 , 每人每年国家补助1500元 。 这一政策如久旱的“甘露” , 让不少渴望学习的学子重新回到了课堂 , 让许多贫困家庭的上空回荡起久违的笑声 。 党和国家给了我们更好的成长环境,因为国家实行了助学政策,让我们可以感受到国家和社会的温暖,爱心与关怀,使我们可以把更多的精力投入到学习和独立生活中.感恩,这是一个很有人情味的词,它把对国家和社会的感恩融入到我们的思想道德成长中.我一定会在自己力所能及的情况下,尽自己一份责任,帮助更多需要帮助的人,将爱心传递下去……
曾经看到过这样一句话:“最大的罪恶是无条件的获取.”当我拿到国家助学金时,感到一种无形的压力,压的我喘不过气来.但转念一想,与其说是压力,不如说是责任.难道不是吗?于是只有在我畅游知识的海洋时,这种压力才悄然的离去.当我浪费时间在娱乐上时,它就又悄然无声的回来了,这就是责任.让你知道自己在做什么!应该做什么!
“羊有跪乳之恩 , 鸦有反哺之意” , 更何况人乎?我们的世界 , 从不缺少爱和付出 , 更不缺少回报和感恩 。 父母的关心 , 朋友的关爱 , 同学的关照……在我们成长的历程中 , 想一想 , 那一时 , 那一刻 , 我们不在享受着这世界给我们播撒的缕缕阳光 。 一个懂得感恩的人 , 才是一个思想健全的人;一个时刻想着回报的人 , 才是一个情感真正丰满的人 。
感恩和回报历来不是富人的专利 , 越贫困的人越懂得感恩 , 因为他们更加深切地感受到了“付出”这种美德的光辉 。 在中等职业学校里 , 许多学生的家境都不宽裕 。 我们知道 , 是党和国家的关怀 , 让我们重新走进了日思夜想的课堂 。
是啊 , 作为一群曾经徘徊在校园之外的孩子 , 我们懂得失而复得比第一次拥有更加值得珍惜 。 同时 , 沐浴着祖国阳光雨露的我们 , 也时刻渴望着为我们这充满爱心的社会做点什么 。
5月12日14时28分 , 中国汶川发生了震惊世界的8.0级大地震 。 一瞬间 , 无数条鲜活的生命消失在废墟之中 。 在这人类的灾难面前 , 全世界掀起了一股“传递爱心”的热潮 。 听到这突如其来的噩耗 , 同学们纷纷解囊 , 倾其所有 , 希望能尽自己的绵薄之力 , 帮助灾区人民度过难关 。 在“心连心、手拉手”的爱心活动中 , 我们的心和灾区人民紧紧联在了一起 。
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