怎么样才能让人静心做事【范文8篇】( 四 )


《少年闰土》 , 刻画了一个活泼可爱 , 聪明能干 , 知识丰富的海边农村少年的形象 , 文中的外貌描写起了很好的作用 。
例六:写闰土给“我”的第一个印象是:“紫色的圆脸”──沿海 , 风吹日晒 , 很健康;“头戴小毡帽”──显示出当时绍兴一带农村孩子的特点;“颈上套一个明晃晃的银项圈”──既写出了绍兴一带农村的风俗习惯 , 也写出了父母对闰王的疼爱 。
作者仅仅抓住间土的脸色、脸型、头上的小毡帽 , 颈上的银项圈 , 就勾画出了一个南方海边农家孩子的可爱形象 。
【怎么样才能让人静心做事【范文8篇】】 例七:文章开头是这样描写闰土动态中的外貌──
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 , 下面是海边的沙地 , 都种着一望无际碧的西瓜 。 其间有一个十一二岁的少年 , 颈带银圈 , 手捏一柄钢叉 , 向一匹猹尽力地刺去 。
作者用“蓝色”、“金黄”、“碧绿”几种颜色描绘“天空”、“圆月”、“西瓜” , 映衬出闰土手执钢叉刺猹的英武形象 。
一段静态外貌描写 , 一段动态描写 , 使闰土健康、勇敢、朴实、天真、可爱、的农村少年形象更加突出 。
从以上例子看 , 恰当的人物外貌描写 , 对展示人物的精神面貌是大有好处的 。 但是 , 不等于写人的文章一定要有外貌描写 , 比如《一个刻苦学习的同学》记叙王玲虽智力较差 , 体弱多病 , 但她专心听讲、勤备好问 , 终于获得“三好生”的荣雀称号 。 文中有这样一段外貌描定──
王玲 , 高高的个子 , 匀称的身材 , 高高的鼻梁 , 水汪汪的大眼睛 。 扎着两只羊角辫 , 上身穿一件花格布衣服 , 下身是一条劳动布的牛仔裤 , 脚上是一双时髦的运动鞋 。
这段描写显然是多余的 , 因为与文章内容和中心思想没有什么必然的联系 。
综上所述 , 与人物思想品质、与故事情节发展没关系或关系不大的外貌描写 , 应当从简删去 。 不能理解为凡写人均有外貌描写 , 更不能认为外貌描写越细越好 。
⒉人物的行动描写
人的“特点”表现在他的行动中 , 因此人们平时常说:看人要看实际行动 。 描写人物时 , 道理也一样 , 人物的思想性格必须通过行动来体现 。
“人物的行动”指什么呢?它是由一系列动作构成的 。 因此 , 行动描写就要善于抓住人物具有特点的动作 , 恰当地运用动词 , 从而展示人物的精神面貌 , 反映人物的性格特点 , 使人物的形象具有活力 。
例一:《我的伯父鲁迅先生》 , 描写爸爸和伯父救护黄包车夫 , 有这样一段描写──
他们把那个拉车的扶上车子 , 一个蹲着 , 一个半跪着 , 爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片 , 伯父拿硼酸水给他洗干净 。 他们又给他敷了约 , 扎好绷带 。
这一连串细致的运作描写 , 浸透了鲁迅先生对劳动人民深切的同情 , 的确是“俯首甘为孺子牛” 。
例二:《饲养员赵大叔》 , 文中记叙“金皇后”耕麦茬地时 , 突然雷电交加、大雨倾盆这个情节时 , 描写赵大叔──