综合实践活动总结9 有关“家”的常识
时间:2
地点:九一班教室
人员:九一班学生
活动内容:
了解家的发展演变历史 。 增强对家的感情 , 对亲人的感情 。 锻炼社会实践能力 , 培养责任和奉献意识 。
活动目的:
此活动可以增强对家的感情 , 对亲人的感情;锻炼社会实践能力 , 培养责任和奉献意识;美化自己的家 , 提升自己的审美能力 。
活动过程:
我爱我家
打开轻纱窗 , 家是温馨的港湾 , 家是亲情的摇篮 , 家是我们童年的乐园 ,
家是我们成长的起点 。 家让我们魂牵梦绕 , 每个人都想拥有自己的家 。 鸟儿倦飞知返 , 在外漂泊的游子想回到家 , 家给了我们多少美好的记忆 , 家里的每一样东西都留下了我们的痕迹 。 一张“全家福”留下了永恒的瞬间 , 你笑得那样甜;门前的那棵桃树伴随你一起成长 , 到了春天开满了粉红色的花 , 再过两三个月就结满了桃子;祖上传下来的八仙桌 , 依然放在你的客厅 , 接待着远亲近客
过去的家:
听父母介绍一下 , 十多年前你家的情况 , 包括房屋、家具、生用文字写下来 。
现在的家:
现在你家是什么模样呢?请画一下你家住房的图 。
未来的家:
再过十多年 , 你长大了 , 社会发展了 , 条件更加好了 , 你打算建成什么样呢请用彩笔画出你理想中的家 。
构建新家谱:
调查了解你的家庭的历史及现状 , 填写下来 。
动动手:
打扮自己家的小院或阳台 。 假如让你来布置你家的小院子或阳台 , 你打算买哪些花草、如何布置 。 把你的设想写下来 , 并付诸行动 。 (提示:拿出自己的零花钱到市场上买一些价廉物美的花草 , 合理布置 , 利用时间管护、如浇水、剪枝等)营造属于自己的个性空间——你的房间布置你的房间是你的小天地 , 是属于你自己的心灵空间 , 你可以在里面做功课 , 写日记 , 你可以在里面听音乐 , 看童话故事 。 你一定希望把自己的房间打扮得独具魅力 。 那么就动手吧 , 发挥想像力 , 精心营造一下 。
①小工艺品名称②墙上装饰画名称③小床的摆放④书桌的摆放⑤台灯的式样
活动总结:
通过这次活动 , 增强了同学们对家的感情 , 对亲人的感情;锻炼了他们的社会实践能力 , 培养了责任意识和奉献意识;能美化自己的家 , 提升自己的审美能力 。
综合实践活动总结10 一、活动主题:
走进科学
二、活动目的:
1、通过实践活动激发学生对学科学的兴趣 , 让学生懂得学习科学和研究科学的重要性 。
2、让学生在实践活动中 , 探究学习方法 , 提高自觉学习的能力 。
3、让学生在实践活动中了解历史 , 增强民族精神 , 培养组织能力和发扬团队精神 。
三、活动过程
整个活动可分四个阶段(即:活动准备、全班活动、小组活动、总结汇报)
(第一阶段)活动准备
活动前的准备工作主要有以下几个方面 。
1、学生方面——对学生进行活动前的动员 , 老师给学生讲参加综合实践活动的意义及活动中的要求 。
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