三、专业骨干培训
1、有目的、有计划地选择优秀的、具有较高技术水平、热爱本专业、思想进步的生产工人和班组技术人员 , 作为专业骨干培训的对象 , 编制专业骨干培训计划 , 并取得主管部门的同意 。
2、对专业骨干的培训 , 要做到有目标、有方向 , 理论和实际结合 , 在一般情况下 , 不轻易变动他们的工作 , 鼓励他们从专业上提高 。
3、所、站长的培训
所、站长的培训由公司编制计划 , 组织实施 。 所、站长应从组织领导、技术业务、思想政治工作三个方面提高 , 特别是要学会管理 , 学会做人的思想工作 。
四、培训的形式和方法
1、岗中培训 。 由各部门(或班、组、站)根据本岗的实际和要求 , 自行组织本部人员进行相关业务知识培训 。 岗中培训是职教培训的主要方式 。
2、集中培训 。 组织公司相关人员集中学习 , 由各职能科室负责人或具有较高技术水平人员轮流授课;
3、专题讲座 。 聘请公司外专业技术人员 , 针对某一专项内容 , 到公司进行授课 。
4、短期脱产培训 。 公司根据需要 , 有计划、有目的地将专业技术骨干送往外地进行短期脱产学习 。
五、培训时间要求
1、岗中技能、安规培训 , 每月一次;
2、技术考问 , 每月一次;
3、异常和事故分析 , 每月一次;
4、模拟演练和事故预想 , 每季一次;
5、集中培训 , 每季两次;
6、安规、技术规程和基础知识考试 , 半年一次 。
7、专题讲座 , 每年四次;
8、技能比武 , 半年一次;
企业培训工作计划 篇5 一、培训目的:
1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解 , 认识并认同公司的事业及企业文化 , 坚定自己的职业选择 , 理解并接受公司的共同语言和行为规范;
2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标 , 掌握工作要领、工作程序和工作方法 , 尽快进入岗位角色 。
二、培训期间:
新员工入职培训期1个月 , 包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训 。 人力资源与知识管理部根据具体情况确定培训日期 。 学校定于每学期开学二周内组织新一期新员工培训 。
三、培训对象:公司所有新进员工 。
四、培训方式:
1、脱岗培训:由人力资源与知识管理部制定培训计划和方案并组织实施 , 采用集中授课及讨论、参观的形式 。
2、在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估 , 找出差距 , 以确定该员工培训方向 , 并指定专人实施培训指导 , 人力资源与知识管理部跟踪监控 。 可采用日常工作指导及一对一辅导形式 。
五、培训教材:
《员工手册》、部门《岗位指导手册》等 。
六、培训内容:
1、企业概况:公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、学校品牌与经营理念、学校企业文化、学校未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪资福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍、学校团队精神介绍、沟通技能训练及新员工关心的各类问题解答等;
2、员工守则:企业规章制度、奖惩条例、行为规范等;
3、入职须知:入职程序及相关手续办理流程;
4、财务制度:费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用;
5、安全知识:消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等;
6、沟通渠道:员工投诉及合理化建议渠道介绍;
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