走月亮是什么意思解释 走月亮是什么意思( 三 )


31.写环境的词语: 热闹非凡 土地荒芜 人烟稀少
五、多音字
曾 【 céng】(曾经) 系 【jì 】(系鞋带) 雀 【què】(麻雀)
【 zēng】(姓曾) 【 xì】 (关系) 【qiǎo】(家雀儿)
降 【jiàng】(降低) 曲 【qū】(弯曲) 少 【shǎo】(多少)
【xiáng】(投降) 【qǔ】(乐曲) 【shào】(少年)
隆 【lōng】(轰隆) 还 【hái】(还有) 都 【 dōu 】(都有)
【lóng】(隆隆) 【 huán 】(归还) 【dū】(都市)
露 【 lòu】(露脸) 角 【 jué】(角色) 相 【xiāng】相信
【 lù】(露珠) 【jiǎo】(直角) 【 xiàng】相片
宁 【 níng 】(安宁) 要 【yāo】(要求) 塞 【sài】(边塞)
【 nìng】 (宁可) 【yào】(需要) 【sè】(阻塞)
漂 【piāo】(漂流) 哄 【hǒng 】哄人 扎 【zhā】(扎针)
【piǎo】 (漂白) 【hōng】哄堂大笑 【zhá】(挣扎)
【 piào 】(漂亮) 【hòng】起哄 【zā】(扎辫子)
兴 【 xīng】(兴盛) 挨 【āi】挨家挨户 钉 【 dīng 】钉子
【 xìng】(高兴) 【ái】 挨打 【 dìng 】钉牢
旋 【xuán】旋转 将 【jiāng】将来 宁 【níng】安宁
【xuàn】旋风 【jiàng】将士 【 nìng】宁愿
要 【yào】不要 纪 【jì】 纪念
【yāo】要求 【jǐ】 姓纪
六、交流平台和学习策略
1.根据文章中的描写想象画面,还能想象文章中描写的声音,读文章,我还能闻到味道 。
2.策略单元——提问:养成一边读一边思考的读书好习惯 。
提问的范围:针对课文的一部分内容提问 针对全文提问
提问的角度:针对课文内容提问、从课文的写法上提问
从课文中得到启示,联系生活经验提问
提问的筛选:是否影响对课文内容的理解,是否可以引发深入思考
3.连续观察的好处:只有细致、连续、调动多感官观察,才能有所发现,写得准确形象 。
4.神话的特点:充满神奇的想象、人物个性鲜明、表达了古人对世界的认识 。
5.把一件事写清楚的方法:交代清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果等要素,要按一定顺序把事情写清楚,要写清楚事情发展过程中的重要内容 。
6.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法 。
读文章时,遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方…随时都可以作批注 。
作完批注,再重新读一下文章和批注,加深对文章的理解,会有新的收获 。
同学之间也可以互相交流自己作的批注的想法,丰富自己对文章的理解 。
7. 把握文章主要内容的方法:一是题目;二是弄清事情的起因、经过、结果;三是先弄清每件事讲了什么,然后把几件事连起来 。
8. 简要复述课文要注意几点:一是复述前多读几遍课文,熟悉课文内容 。二是复述时要抓住课文的主要内容,对于其他内容可以适当省略 。三是按照事情发展的顺序进行复述,注意课文中一些提示顺序的词语 。
七、根据情境写反问句
1.小明在公共场合乱丢垃圾,还说反正有清洁工打扫,你提醒他说:“小明,爱护环境,不乱扔垃圾,难道不是我们每个人应尽的责任吗?”
2.过生日,你收到了梦寐以求的礼物,你有点儿不敢相信地说:“这件礼物如此精致,我怎么能不被它吸引呢?”
3.围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样 。
围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
4. 您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花 。