如果做不好的话，玩手机的奖励就没有了 。（这种方式的操作不能机械、简单粗暴，要有艺术性，要让孩子产生强烈的兴趣，还可以给孩子建立自律表，让孩子真真切切地看到自己的变化，并坚持下去）总之要根据孩子的特点和兴趣点来进行 。不能靠骂，也不能靠打，孩子的规则意识一定要慢慢的立起来 。孩子玩手机、玩游戏、不爱学习，不如意还发脾气，这个问题就要根据孩子自己的特点，彻底的改变孩子的生活和学习环境 。
在玩一些喜欢的需要耐心地拼图、积木游戏时,稍有困难或不如意就着急、发脾气,扔东西等,甚至放弃不做 。孩子表现出的行为急躁,遇到挫折或不如意的环节就生气、哭泣、行为失控,往往会被父母定义为没有耐心 。
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