老师如何做好画画教育,如何成为画画老师( 四 )

有人说，父母是最好的老师，那么如何才能有效地开展对孩子的美术教育？

感谢邀请：孩子的所有成长活动适用“母语效应“ 。孩子是被父母带到这个世界上来的，父母是孩子成长过程中的资源供给者、是孩子成长过程中的庇护者。同时，父母也是孩子的第一任老师和唯一的终身导师。因为，人生的成长活动主要来自于模仿，孩子成长过程中最重要的模仿对象就是他们的父母。这也正是“龙生龙、凤生凤，老鼠的孩子会打洞”的根源所在。
1、孩子成长受父母言行的“耳濡目染”家庭是社会最小组成单位，每个人都生活在特定的家庭之中，孩子的成长过程与父母共处的时间最多、模仿父母言行举止的行为最多。“母语”现象就是孩子的成长活动中，日常所能见到父母言行的统合。家庭教育的本质就是家长【这里的家长为泛指，指代比孩子本人大的亲人】引导孩子按照特定方式成长、进步的过程，每个人的成长活动都源于对他人的模范、练习，孩子的成长多源于对家长行为习惯的模仿。
比如家长中有擅长体育运动的，那么孩子体能练习一定会比较优异；家中如果有音乐领域的优秀者，那么孩子就会形成对音乐的天赋；如果家中每个人的言语能力都非常好，那么孩子在语言发育上就会靠前......生活中常听说的“特长”几乎等同于见识，见的多了，就自然有了更多的认识，也就是孩子在生活中能够频繁接触、练习的那部分能力的统称。
孩子的“特长”形成遵循“母语效应” ，家长能够长期影响孩子的那些技能终成为他们的“特长” 。且看，荧幕上的少儿童星，仔细翻阅他们的家庭关系就会发现，他们所展现的才能都能在家长中找到相对应的影子。家长对孩子的“特长”起到“特长”加长的作用，只用家长能够陪伴练习的那些能力才能成为孩子真正的特长。现实生活中，很多孩子报了一堆的特长班，然而课程之外就再无陪伴练习之人了，这就给孩子“特长”练习打了折，久而久之孩子就再无练习的兴趣。
因为，孩子之间的学习是需要有竞争的，也就是有练习的陪伴，让成长有“参照物” 。2、父母的言行是孩子成长路上最好的方向成长没有随随便便，孩子的成长是缓慢进步的过程，坚持指引孩子成长连贯性的引导者就是父母。父母用自己生活中的言行影响着孩子的成长实践，父母的行为深刻的影响、塑造这孩子的成长兴趣方向。因为，世间所有生命的成长都是向阳的，父母就是给予孩子阳光的那个“红太阳” 。
孩子成长路上的物质保障是父母提供的，孩子的饮食习惯、语言习惯几乎都从父母处承继。每个孩子的成长都必须经历日积月累，父母就是那个“没日没夜”影响孩子成长的导师。孩子的成长也并不会偶尔发生“巨变” ，比如平时父母就习惯赖床，那么，孩子自然不会轻易的完成起床的动作；再有，孩子如果习惯了和父母讲道理，那么当您无论告诉他什么事情的时候，他都会与您理论，这样就会造成教导方向的不确定性。