成都理工大学就业信息网，成都理工大学最好就业的专业( 七 )

按个逻辑，你必须不停的学习和认知升级，原有的3段式人生也有可能变成4段甚至5段人生。
即“上学、就业、退休、学习、创业......”
所以啊，“终身学习”并不是一句励志的口号，而是需要你不断的践行。
但学习不像健身，付出就能让肌肉凸显，你需要一些方法来为努力加持。
我从众多的学习理论与书籍中萃取了三种思维，希望能给你一些启发。如果有用，在百岁之时别忘了写信给我。
解码思维：学习事物的底层框架
解构思维：最小学习单元的拆分与选择
解读思维：化繁为简的能力
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解码思维
参考书籍《精进：如何成为一个很厉害的人》
作者：采铜
有句俗话：“内行看门道，外行看热闹” 。
所谓解码思维，就是培养自己看门道的能力。
比如你想学习写作，看那些很火的网文，你就不能像吃瓜群众一般，拍着大腿感慨：“写得真好，挠到心窝子了！”
你要想的是，这篇文章的结构是怎样的？它的论点是什么？论据又是什么？运用了哪些词句达到了起承转合的效果？论点可能产生争议时作者是如何解释的？
这时你就会发现看山不是山，看水不是水了。因为你洞见的是表层下的底层结构，这种洞见仿佛地基的深度，最终承载着你知识的高度。
在500强当部门经理时，给那届的管培生做过一次培训，所以他们有事就会来请教我。
一位管培生问我，他们要去 8个部门各轮岗一周，如何才能学到更多的东西？
因为他才开始轮岗两天，只是一个老员工给他讲一通听不懂的东西，再帮着做做杂事，好像学不到什么。
我于是建议：轮岗时先不要纠结旁枝末节，画一个大的结构图，每到一个部门就了解这个部门在整个公司体系中起什么作用？日常又是通过什么方式来发挥这种作用的？
然后按此逻辑，再去了解每个岗位对部门的作用与功效。
这样下去两个月，这个结构图就是公司的一张结构生态图啊！
你说这种解码式的学习对一个管培生来讲是不是很有效？
“解码”两个字很妙，你想想正如那么绚丽游戏的背后，创造者看到只是一堆脚本和代码，但他才是真正控制游戏的人。
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解构思维
参考书籍《每周工作四小时》
作者：蒂姆·菲利斯
蒂姆·菲利斯是一个高效的学习者，他不但拥有健美运动员般的身材，而且还精通散打、日本骑射术（流镝马）、会讲四国语言，跆拳道冠军、世界探戈锦标赛冠军，出过三本畅销书、创立了跨国公司......
看完他的演讲，我更是揪心。当一个人比你有钱，比你有才，比你有名，比你年轻，还比你帅时，太特么让人绝望了。
除去他的天赋不讲，关键是他摸索到了一套实用的技能学习方法，称作：“DSSS” 。
简单来讲DSSS核心概念就是：
把一件要学习的技能拆分成最小的可学单元
选择那20%最重要，能实现80%成果的单元
对选择后的学习单元进行合理的分配
建立自我监控体系，避免半途而废
蒂姆这套解构的办法，可以应用到任何一种技能型的领域。
比如一些朋友问我如何速成高尔夫球，我便用DSSS指导：
解构：开球木、球道木、混合木、长铁、中铁、短铁、挖起杆、沙杆、长推、中推、短推
选择：开球木、中推（因为开球出界概率最高，中推使用频度最高）、中铁
排序：50%时间练习开球、30%时间练习中推、20%时间练习中铁
下注：几个初学者一起设定练习计划，互相监督，两个月后下场，小赌一下。