0-3岁孩子认知启蒙的重点是什么( 三 )

比如说：“现在妈妈要把这两个套圈放上去，哪个套圈更大呢？先让我们来比一下。噢，绿色的套圈更大，红色的套圈小，那么妈妈现在要把大的先放进去。好，现在放进去了一个，然后接下来再放第二个。 ”
注意，这个过程并不是让你教孩子怎么玩，而是你自己在玩，只不过在玩的过程中把思考过程说出来了。这个阶段的孩子特别爱模仿父母，所以当我们在演示、把我们的思考过程用语言描述出来的时候，孩子模仿我们的不仅仅是做什么，还有思考过程，这样他自己也有机会学会如何解决问题。
语言启蒙
关于语言启蒙，可以引入一些绘本进行亲子阅读，也可以唱儿歌、进行手指游戏等等。这个阶段的不少孩子都开始无意识地发出一些声音了，比如你对她说一句话，说“宝宝要不要喝水？” ，然后他就发出“啊”的声音，这时候我们要做的其实就是回应他，同时帮助他翻译他的声音：“哦，宝宝说了要喝水。 ”
家长就一直要这样，来回地帮助孩子翻译他的声音，慢慢的，当孩子具备了语言能力、想要自己表达的时候，他就学会了怎么来表达。
【0-3岁孩子认知启蒙的重点是什么】我建议给孩子做一个绘本，就拿空白的本子就可以，打印一些家庭成员或者宝宝熟悉的人物的照片，给孩子讲：“这是爸爸、这是妈妈、这是宝宝自己……” 这些跟他相关的内容，他可能会更感兴趣，同时，这也是继续夯实孩子建立和人之间连接的过程。