#空谷幽兰育儿#成功的亲子教育并非夸孩子聪明,而是这样鼓励孩子,你做到了吗?

文|空谷幽兰

从前 , 人们认为“慈母多败儿” , “骄傲使人落后” , 所以父母们对孩子严厉管教 , 轻易不夸奖 。 后来发现这样反而适得其反 , 让孩子长期由于打压而低落 , 反而更不愿意努力了 。 而现在 , 又反其道而行 , 父母采用多夸奖孩子的方式 , 妄图借此激发孩子的自信心 , 从而越来越优秀 。

实际上也没有达到他们想要的效果 , 一畏的夸奖也有弊端 。 其实最好的亲子教育不是夸孩子聪明 , 而是鼓励孩子努力 。

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为什么要把夸奖换成鼓励?

一个家长的自述

萌萌的妈妈说:以前啊 , 我也以为多夸夸她 , 能让她更有自信一点 , 也许学习、做事情这些就会更有干劲 , 所以我经常夸我们家萌萌 。 比如她考个好成绩啊 , 做了个小手工什么的 。 我都会夸她说萌萌好聪明呀 , 这个都会做 , 妈妈太骄傲了 。 真的 , 我以前只是以为这样教育她是对的 。

直到那天 , 萌萌的老师打电话跟我沟通说萌萌在学校里学习越来越不认真了 , 而且很自负 。 老师教育她 , 她竟然说我妈妈说了我是最聪明的人 , 我已经很优秀了 。 我才恍然大悟 , 原来我以为好的教育方式是害了她 , 让她沉浸在我给她营造的优越感中无法自拔 。

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社会心理学专家和教育专家认为现代及家长落入了一个“过度赞美”或“不当赞美”的误区 , 而萌萌的妈妈正是落入了这个误区 。 由此可见 , 一畏的夸孩子这种教育方式是不可取的 。 夸得多了 , 孩子会自我感觉良好 , 从而就不愿意努力了 。 另外 , 过犹不及的夸奖也会导致孩子没办法面对失败和心理挫折 , 于成长实在是大大的不利 。

萌萌的妈妈后来找专家沟通 , 把夸奖孩子聪明换成了鼓励它努力 , 萌萌那颗心才终于摆正了 , 学习也逐渐步上正轨 , 现在成绩每学期都能稳定在前五名 , 别的才艺也小有所成 。

收到鼓励能让孩子心态良好 , 生活、学习上都更有干劲 。 同时鼓励能给孩子自信 , 发挥潜能 。 #空谷幽兰育儿#成功的亲子教育并非夸孩子聪明,而是这样鼓励孩子,你做到了吗?

成功的亲子教育并非夸孩子聪明 , 而是这样鼓励孩子 , 你做到了吗?

1、家长要掌握合适时机

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鼓励孩子努力也不能随时随地进行 , 凡事都讲究“过犹不及” , 要抓住合适的时机 , 效果才会事半功倍 。 鼓励孩子的合适时机:当孩子想做什么事 , 却缺乏勇气时;当孩子遭受挫折 , 不敢继续前进时;当孩子遇到困难 , 想要放弃时 , 这时候就需要父母站出来用言语开导 , 给予精神上的鼓励 , 让孩子知道父母永远是他坚实的后盾 , 他只需要不畏荆棘向前 , 去做自己自己想做的事 。

2、家长不要盲目鼓励

“业精于勤而荒于嬉 , 行成于思而毁于随” 。 鼓励也需要有针对性地 , 盲目鼓励只会做无用功 , 甚至适得其反 。 总不能孩子做什么父母都说“加油 , 好棒”之类的吧!在不同的情境下也要用不同的语言 。

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另外 , 如果孩子撞在死胡同里 , 家长在鼓励努力的同时也要鼓励孩子积极寻找正确的道路 , 而不是一股脑的往前冲 。

3、家长不要沾沾自喜

防止孩子骄傲 , 首先家长自己就要恪守本心 。 不要因为孩子取得一点小的成就就沾沾自喜 , 四处显摆 。 小琴从小就被各种亲戚当作“别人家孩子” , 因为她的父母一直都在向别人炫耀他们女儿又考第一名了 。 可是结局是小琴高考只上了一个专科 , 毕业也没能找到一个好工作 , 原因是她父母一直夸 , 所有人都认为她是一个很优秀的孩子 。 她自己迷失在这种夸奖里 , 反而丢掉了最重要的继续努力 。 所以家长的鼓励不是自夸 , 不是炫耀 。

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心理学发现 , 鼓励的作用是很大的 , 在物质生存基础上 , 人类最需要的心理上的生存需求 , 被理解、被肯定、被认可与被欣赏 。 而父母的鼓励 , 对于孩子幸福感受 , 良好的人际关系 , 自信、坚毅的发展有很大的促进作用 。

泰勒本沙哈尔(哈佛大学心理学硕士):父母的最高境界:尽自己所能鼓励孩子成为最好的自己 , 也以身作则支持孩子成为真正的自己 。

鼓励是水 , 要经常用;夸奖和批评是药 , 有副作用 , 不可常用 。

今日话题:家长 , 你学会了吗?