孩子的“胜负欲”过强，容易陷入“野马结局”，家长可以这样做不完美妈妈在身边

当每个人处于不同年龄段的时候，心态也不一样，初出茅庐不怕虎，对任何事情都充满好奇与希望，在经过了一段岁月的磨砺过后，棱角慢慢被磨圆，然后慢慢的试着去降低胜负欲，努力的过好自己的生活就已足矣。

等到再过一段岁月后，生活似乎已经成型，这个时候就变的更加平淡，明白生活是平平淡淡的细水长流，稳定就很好。

再等到步入老年只要身体健康，吃穿够用，不用风餐露宿，就已经很满足了。

这也仅仅是大部分人，不是绝对的，还是有部分的人几乎一生都处于努力奋斗中。

但在大部分人的人生中，最有胜负欲的时候，其实就是年轻的时候。

尤其是对于小孩子来说，无论是成绩还是其他的兴趣技能，甚至是家庭条件，可能都会成为他们不断的与同学进行一分高低的状态下。

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人有竞争意识是好事，可一旦胜负欲过强，就容易走入歧路。

用来比较的过多，那么就很容易陷入比较胜负的迷局中。

01过强的“胜负欲”已经失去了原本的意义

小轩做任何事情都非常积极，每当老师提问，都会第一时间第一个举手。

老师也经常表扬小轩，得到称赞后，小轩就变的更积极了。

但有一个现象却让老师有些疑惑，每次举手，小轩都等着老师叫他。只要有一次没叫，他就很不开心，甚至还会故意弄出噪音干扰其他同学回答问题。

可全班学生，不能每次都叫他一个人啊。

后来老师单独叫小轩到办公室，了解一下原因。

孩子的意思就是，是老师说的，要多提问多回答才能学习好。

老师说要适当就好，还有其他同学呢，可说完小轩又生气了。而且数学老师也说小轩有这样的情况。

有时候即使不知道答案，也抢着举手回答，只要比其他同学快就好。

数学老师说，孩子的胜负欲过强没把真正的心思放在学习上，盲目竞争已经失去了原本的意义。

02这种情况并不少见

在生活中，这种情况并不少见。

有很多小孩子的胜负欲都特别强，而且非常享受竞争的状态。

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可他们却往往只顾着竞争，却忽略了做事的真正目的和本质。

比如几个孩子一起拼图，大人说谁拼的快就有奖励，但总有孩子，过分在意奖励，却忘了拼图本身的意义，随便乱拼完就拿给大人看，要求奖励。

如果大人给予否定，就会表现出非常难过委屈的样子。而且一旦遭受的否定过多，还会影响孩子的心理学习等其他方面。

03孩子的胜负欲过强会带来的负面影响

1、情绪起伏大，不稳定

成功得到奖励就高兴到要飞起，失败就变得沮丧。因长时间被胜负左右，情绪就变的起伏过大，不稳定。

一旦没有得到预期的结果，就会崩溃失望，然后各种失望，各种找借口，对活动没有兴趣。而且这种失败的感觉会让孩子记很久，慢慢的就会让孩子不愿意参加活动了。

2、抗挫折能力降低

孩子的承受力差，不愿意接受失败的结果。他们在面对失败时，从不会觉得是自己的原因，却找各种其他的借口。

而且在失败过后，孩子可能会为了避免再次失败，就直接放弃，找各种理由，不想要再经历失败。

而且有的孩子觉得自己参加了就应该得到奖赏，甚至还要强行拿奖，如果是这种情况，家长又无原则的宠爱，后果真的就严重了。

3、容易让孩子的的关注点跑偏

原本完成一件事是需要长时间的积累的过程，而结果奖励不过是一个节点。

如果孩子过于重视结果奖励，那么在经历过程时就会觉得很煎熬，只是在等待结果。关注点发生错位，那么就容易让孩子成为为了奖励不择手段的人。

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04胜负欲过强，过于想要赢的孩子，容易陷入野马结局

如果孩子的胜负欲过强，在集体中，容易影响发展，还容易承受更多的挫折。

孩子遭遇挫折，情绪受到影响，然后就这样不断的处于恶性循环中，导致自我迷失。

这和“野马结局”如出一辙。

什么是野马结局？

野马结局：一种吸血蝙蝠生活在非洲大草原上，常年在野马的腿上吸血，很多野马也因此死亡。

但事实上，蝙蝠吸血并不能直接致野马于死地，但野马为什么会死呢？

当蝙蝠在吸血时，野马会表现出狂躁的反应，这就加快了野马死亡的速度。

从心理学角度来讲，如果孩子的胜负欲过强，眼前的问题不能得到及时解决，情绪疏于管理，那么就很难成事，所有的情绪等都在是否会成功上。

一旦遭受失败，就会遭受强烈的打击，愤怒、失望、沮丧等。所以在面对竞争时，需要保持理性的状态，这样才更有动力。

有竞争意识是好事，但要避免过度，否则就很容易陷入“野马结局” 。

05教会孩子客观正确的看待竞争很重要：

一、慎用竞争意识

有专家对幼儿受挫能力进行调查，发现约有55%的孩子不能承受失败的打击。

正常情况下，竞争可以促进孩子的成长，但要考虑实际情况，如果让孩子频繁的处于竞争状态下，孩子失败的情况就会变多。

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成功容易帮助孩子调动积极性，可失败就容易摧毁掉还在建立起来的所有的自信和希望。

父母要慎用竞争，让孩子不至于处于焦虑中。

有意识的让孩子参与竞争中，并且给予孩子支持和鼓励，让孩子将关注点放在过程而非结果上。

努力做好事情就好，不必过于在意结果。

二、纵向比较，具体评价，避免孩子过于在意结果

纵向比较：孩子的这一次相比于上一次是否进步，而不是与别人家的孩子相比。

具体评价：要放在内容上，比如孩子在做事的时候有哪些欠缺的情况，帮助孩子具体分析，而不是放在名次上。

三、重视过程

过于重视胜负，就容易造成孩子的情绪受到影响。

家长不要给孩子太大的压力，避免孩子过于看重结果，这样才更有利于孩子的发展。

06避免进入“无效竞争” ，家长可以这样做：

（一）不要参与无意义的竞争中

竞争的确有利于孩子成长，但不是所有的竞争都要参与其中。

比吃饭快、比穿衣快等，这些真的好像没有意义。

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?每个人都是不一样的，也有自己的长处短处，总是拿自己的长处与别人的短处相比，孩子就容易陷入焦虑中，家长要多鼓励孩子，更有利于孩子成长。

（二）在竞争中为孩子营造愉快体验

有很多时候孩子参与竞争，并不知道其中真正的意义，孩子只是根据父母的要求做。

很多孩子的胜负欲过强其实是父母灌输的，而且随着竞争越多，孩子的胜负欲就更强。

家长应让孩子处于良性竞争中，这个过程也要给孩子提供更多的愉快体验中，鼓励孩子，避免让孩子陷入焦躁的情绪中。

家长要记得，在孩子的成长过程中，不要急功近利，踏实的走好每一步，努力做好，勤奋付出，这样即使不求什么结果，也会得到好的结果。