父母怎么激励孩子最有效?别一味给物质奖励,给的越多越不利
文丨姜妈(文章原创 , 版权本人所有 , 欢迎妈妈们转发分享)
琼琼是六年级的学生 。 临近小学毕业 , 因为马上就要小升初了 。 但是琼琼的成绩还是不太好 。 她的妈妈害怕她考不上好的初中 , 以后上不了好的大学 。
所以妈妈答应她 , 如果她能够考上重点初中的话 , 就带她去广州玩 。 去广州是琼琼的心愿 , 她一直都想去广州看广州塔 , 所以她那段时间特别的努力、废寝忘食的学习 。
后来她终于考到了重点中学!放了暑假以后 , 琼琼问妈妈什么时候出发去广州呢?妈妈说等等你上高中的时候吧!琼琼很失望 , 但她觉得可能是妈妈太忙了 , 那就等下次吧 。
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三年过去 , 琼琼初中升高中的时候问妈妈如果她升到了重点高中 , 能不能给他买一个最新款的手机?妈妈毫不犹豫的就答应了 。
后来她以全市第三名的成绩考入了市里的重点高中 , 但是妈妈却并没有给她买手机 , 理由是因为高中是人一生特别重要的阶段 , 等考上大学再给她买 , 还说可以再给她买个电脑 。
琼琼特别失望 , 虽然妈妈的鼓励说出来了 , 但她觉得不会实现的 。 所以她没有了小时候的劲头了 , 可能是因为心里没有了寄托 , 从此以后她的的成绩一落千丈 。
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很多家长都以物质奖励为诱饵来鼓励孩子 , 那孩子的潜意识就会因为父母的物质奖励而有一种只要我完成父母的要求就可以得到我想要的东西的错觉 。 慢慢地就会贪得无厌 , 古话说得好“知足得安宁 , 贪心易招祸 。 ”
1、 物质奖励可以让孩子学习感恩
虽然奖励的东西是家长辛苦挣来的 , 但孩子能得到它也是付出了努力 。 “通过自己的努力才能带来收获” , 因为现在很多家庭的条件都很不错 , 孩子从小的环境就比较优越 , 大多没有经历过艰辛 , 所以很难体会父母的艰辛 。
用物质奖励的方式让孩子通过自己的不懈努力来获得自己想要的东西 , 所以他们也会知道其中的艰辛从而学会感恩 。
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2、 物质奖励的根本是激发孩子积极性
因为现在很多孩子都管不住自己 , 三分钟热度 , 所以他们需要家长推他们一下才能向前走 。 所以 , 适当的物质奖励可以激发孩子的积极性 , 让他们有一个短暂的目标 。
但物质奖励不能太过贵重 , 否则只会造成孩子“人心不足蛇吞象 , 贪心不足吃月亮”的性子 。 所以家长们如果使用物质奖励的方式 , 就要跟孩子先讲好 , 不能促使他们贪得无厌 。
3、 让孩子更有成就感
孩子付出了很多努力才达到目标而得到了父母的奖励 , 那他们的成就感就会加倍 。 客观上来说孩子会更加努力 , 以后的路也不会太难走 。
所以物质教育在某种程度上来说对孩子是很有帮助的 , 并不是一无是处 , 但是“度”很重要 。
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1、 让孩子学不会负责任
父母刚开始实行物质奖励的起因是想激发孩子的积极性 , 但是学习是孩子自己的任务 , 是孩子应该承担的责任 。
小明是一个很懒的孩子 , 他的妈妈为了让他干些家务就承诺他洗一次衣服给一块钱 , 刷一次碗也给一块钱 。
本来实行的很好 , 但是慢慢的小明就开始不给钱不干活 。 其实孩子干些力所能及的家务是正常的 , 但因为父母的物质奖励 , 孩子便不再承担起自己原本的责任 。
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2、 会让孩子变得贪心
如果一直以物质奖励孩子的话 , 会促使孩子一步一步的提出更高的要求 。
刚开始可能是一颗糖 , 后来就是一包 , 最后可能是一个糖果铺 。 最后 , 可能会超出父母的经济条件 , 这样 , 苦的可是整个家庭 。
3、 物质奖励会让大人失去主动权
父母刚开始是为了让孩子达到父母的要求 , 从而给他们奖励 , 但是如果时间长了之后 , 孩子就会主动要求完成什么 , 然后领取奖励 。
父母就会失去他们想让孩子达到某个目标的主动权 。 刚开始只是没法要求孩子达到什么目标 , 比如让他们考上重点高中啊等这些目标 。 发展到最后父母很有可能就会失去教育孩子的主动权这样就得不偿失了 。
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1、 帮助孩子找到目标
很多孩子都比较迷茫 , 因为孩子没有长大之后的目标 , 没有想特别想做的事情 。 很多孩子都想当科学家什么的 , 但是这些都不是特别现实的梦想 。
所以家长一定要帮助孩子找到他的兴趣和目标 , 兴趣是最好的老师 , 兴趣是不需要别人逼迫孩子完成的 , 他自己非常喜欢一个东西 , 就算家长没有物质奖励 , 他也会完成的特别好
2、 物质奖励和精神奖励相结合
适当的物质奖励是能够激发孩子的积极性 , 能够让孩子承担起自己的责任 , 但是如果一直是物质奖励的话 , 是万万不可的 。
所以要物质奖励和精神奖励相结合 。 孩子达到了一个小的目标的时候 , 父母可以夸夸他 。 达到了一个中等的目标的时候 , 父母可以带她出去玩耍 , 放松一下 。
如果他能够取得阶段性的成功的话 , 如考上重点高中重点大学之类的大成功 。 父母就可以适当的奖励给孩子一些奖品 。 这样既不会让孩子产生心理依赖 , 也不会造成孩子谈心的不良习惯 。
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3、 父母要以身作则
想要孩子有良好的习惯 , 家长就必须以身作则 , 在孩子学习的时候 , 父母不能在旁看电视 , 玩手机 。
之前有个新闻就是因为孩子写作业的时候家长在打游戏导致了孩子的心里不平衡 , 孩子就气的把父母的平板摔了 。 因为觉得“我在写作业 , 你却在玩” 。 但是如果孩子在写作也的时候家长也在看书写字的话 , 孩子会更有积极性 , 因为他觉得父母在陪着他 。
说了那么多 , 还是能够帮孩子找到他的兴趣最重要 。 物质奖励只是一时的 , 不是一世的 , 家长不能依赖物质奖励 。 家长也应该了解孩子、多与孩子互动、与孩子成为朋友 , 这样才能够让孩子更加健康快乐的成长 。
最重要的一点家长一定要明白 , 要在自己力所能力能及的条件下帮助孩子实现他们的愿望 , 就算自己的家庭条件比较好 , 也不能给孩子特别丰厚的物质奖励 , 这样更会养成孩子特别不好的习惯 , 希望每个孩子都能健康快乐地成长 。
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