高学历的家长，培养成绩好的孩子？

1关于“高学历=好成绩”的争论

最近一段时间流行一句话：“高学历的家长，培养成绩好的孩子” ，将家长的学历跟孩子的成绩定义成了正比例关系的定理。

观点一出，立刻引起大众的议论，赞同者有之，不赞同者亦有之。

赞同的人以实例证明，说：“我们家孩子班上就是这种情况，学习最好的孩子爸妈不是大学老师，就是科研单位的研究员。 ”

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还有的人则站在基因工程的角度上分析问题，说：“家长能考上硕士甚至博士就证明自身的智商比较高。高智商遗传给下一代，孩子学习自然差不了。 ”

反对的人则认为， “师傅领进门，修行在个人。孩子学习成绩的优劣，主要取决于个人的努力。跟爸妈关系不大。 ”

不赞同的人中，也有人举例论证说：“XXX、XXX……这些历史上的名人父母连学都没上过，照样青史留名，所以父母学历的高低对孩子没有影响。 ”

……

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网上正反两方你一句，我一句，一度争得不可开交。

对于这个问题，我跟倾向于反方的观点：

原因在于智商固然可以遗传，但是想要取得好的学习成绩，智商只是一个方面，后天的努力、好的学习习惯、正确的学习方法都是影响成绩的重要因素。

这就意味着，一方面家长获得硕士、博士这些高层次的学位不一定依赖智商，高学位不一定高智商；另一方面，即便遗传了家长的高智商，孩子依赖智商也不一定取得好成绩。

因此，家长的高学历跟孩子的好成绩并不存在必然的因果关系。

“高学历的家长，培养高成绩的孩子”显然不符合逻辑，但是现实中，纵观各大高校，各所学校，成绩优异者都来自于一个硕士甚至博士结合而成的家庭，这又是什么原因呢？

2读书学习是家庭共同的信仰

职场中，人的学历和收入往往成正比例关系。只要不是自主创业，通常情况下学历越高收入也就越高。

高学历的人拿着不菲的收入，干风吹不着日晒不着的脑力劳动，生活的比较惬意。

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他们是学习的最大受益者，亲身体会了好好学习的益处，所以他们比其他人更明白“知识改变命运”“知识就是财富”的意义。

在他们的眼里，学习不仅是一份的事业，更是一种崇高、可敬的信仰。

他们坚定的相信，只要把自己交托这个信仰，任何人都能赢得美好的未来。

于是，他们像传教士似的，不遗余力的把自己的信念传给身边的每一个人，尤其希望孩子把这份信念继承下来。

因为信，所以百折不挠，因为极度渴望，所以能够坚持。

在信念的支撑下，他们花大力气抓孩子的学习，无论孩子偷懒、逃避还是抵抗，他们都会想方设法、不遗余力的把孩子揪回到正确的道路上来。

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这个过程不仅局限于读书考学期间。 “生命不息读书不止” ，只要老人还有力气说话，哪怕孩子到了四五十岁的高龄，他们提点最多的话还是“有时间多看点书”“没事学点东西” 。

3榜样的力量

很多高学历家长培养出成绩好的孩子，还受到环境的影响。

迫于晋升、生存压力，在白领岗位上的家长只要有上进心，就需要不断的提升自我，读书、考各种资格证、评职称……学习是常态。

无论逼于无奈还是自主自发，家长学习的姿态，孩子都看在眼里。

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人是社会型动物，有强烈的从众心理；家庭作为社会的基本构成单位，家庭氛围对每一个成员都有深远的影响，对孩子影响尤其明显。

在家里，父母就是榜样，孩子6岁之前会对父母做的事感到好奇，然后进行模仿。

父母一有时间就去读书，他们自然不会闲着没事去摸手机，良好的读书习惯就这样在不知不觉中养成了。

有了共同的爱好，也就有了共同语言，父母和孩子会形成良好的互动。

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同时，好的作品无论是讽刺还是赞扬，传递的思想无外乎“真善美” ，净化孩子思想的同时，又统一了家长与孩子的价值观。

观念相同，隔阂消减，亲子关系也就会更加亲密。

4先要对自己狠一点

爱学习的高学历家长在家庭教育子女出现问题时，很少采用暴力教导的方式。

一方面，这类行为与他们的身份不符（大学老师、编辑、作家、画家……），传出去丢人。另一方面不符合他们的信仰。

他们自诩都是斯文人，知道暴力不能解决问题。

知识才是他们的信仰，当发现自身的认知不足以解决眼前的难题，他们会向知识求救，去网上查，看书，向专家咨询，听网课，甚至参加培训班，通过科学的渠道找到最科学的办法。

他们学会怎样跟孩子沟通，怎样表达爱，怎样肯定……

良好的习惯和亲密的家庭关系，加上一个明确的目标“考博士” ，现在又配上了科学的教育方法，孩子学习成绩想不好都难！

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所以说， “高学历的家长，培养成绩好的孩子”有道理但不准确。

高学历家庭之所以走出好学生，是因为家长在潜移默化中给孩子灌输了坚定的学习信念，构建了好的学习氛围，帮助孩子养成了好的习惯。

这些条件只要家长有心，都能够做到，也必须做到。

想要孩子学习成长好，家长需要改掉坏习惯，将脚步同步到孩子学业中来，助力孩子前行。

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“家长的付出”与“孩子的进步”才是真正的因果，是正比例关系的两端。

所以为了孩子能踏进梦寐以求的校园，家长首先应该对自己狠一点。

网上正反两方你一句，我一句，一度争得不可开交。

对于这个问题，我跟倾向于反方的观点：

因此，家长的高学历跟孩子的好成绩并不存在必然的因果关系。

2读书学习是家庭共同的信仰

职场中，人的学历和收入往往成正比例关系。只要不是自主创业，通常情况下学历越高收入也就越高。

高学历的人拿着不菲的收入，干风吹不着日晒不着的脑力劳动，生活的比较惬意。

他们是学习的最大受益者，亲身体会了好好学习的益处，所以他们比其他人更明白“知识改变命运”“知识就是财富”的意义。

在他们的眼里，学习不仅是一份的事业，更是一种崇高、可敬的信仰。

他们坚定的相信，只要把自己交托这个信仰，任何人都能赢得美好的未来。

于是，他们像传教士似的，不遗余力的把自己的信念传给身边的每一个人，尤其希望孩子把这份信念继承下来。

因为信，所以百折不挠，因为极度渴望，所以能够坚持。

在信念的支撑下，他们花大力气抓孩子的学习，无论孩子偷懒、逃避还是抵抗，他们都会想方设法、不遗余力的把孩子揪回到正确的道路上来。

3榜样的力量

很多高学历家长培养出成绩好的孩子，还受到环境的影响。

迫于晋升、生存压力，在白领岗位上的家长只要有上进心，就需要不断的提升自我，读书、考各种资格证、评职称……学习是常态。

无论逼于无奈还是自主自发，家长学习的姿态，孩子都看在眼里。

人是社会型动物，有强烈的从众心理；家庭作为社会的基本构成单位，家庭氛围对每一个成员都有深远的影响，对孩子影响尤其明显。

在家里，父母就是榜样，孩子6岁之前会对父母做的事感到好奇，然后进行模仿。

父母一有时间就去读书，他们自然不会闲着没事去摸手机，良好的读书习惯就这样在不知不觉中养成了。

有了共同的爱好，也就有了共同语言，父母和孩子会形成良好的互动。

同时，好的作品无论是讽刺还是赞扬，传递的思想无外乎“真善美” ，净化孩子思想的同时，又统一了家长与孩子的价值观。

观念相同，隔阂消减，亲子关系也就会更加亲密。

4先要对自己狠一点

爱学习的高学历家长在家庭教育子女出现问题时，很少采用暴力教导的方式。

一方面，这类行为与他们的身份不符（大学老师、编辑、作家、画家……），传出去丢人。另一方面不符合他们的信仰。

他们自诩都是斯文人，知道暴力不能解决问题。

他们学会怎样跟孩子沟通，怎样表达爱，怎样肯定……

良好的习惯和亲密的家庭关系，加上一个明确的目标“考博士” ，现在又配上了科学的教育方法，孩子学习成绩想不好都难！

所以说， “高学历的家长，培养成绩好的孩子”有道理但不准确。

高学历家庭之所以走出好学生，是因为家长在潜移默化中给孩子灌输了坚定的学习信念，构建了好的学习氛围，帮助孩子养成了好的习惯。

这些条件只要家长有心，都能够做到，也必须做到。

想要孩子学习成长好，家长需要改掉坏习惯，将脚步同步到孩子学业中来，助力孩子前行。

“家长的付出”与“孩子的进步”才是真正的因果，是正比例关系的两端。

所以为了孩子能踏进梦寐以求的校园，家长首先应该对自己狠一点。