[樱花妈咪]为啥孩子嫌弃父母?别让“头衔效应”影响孩子,要树立父母威严感

文/樱花妈咪(原创文章 , 欢迎转载分享)

现如今家长愈来愈重视对孩子的教育 , 且在网上随处可以搜到很多育儿知识 , 学习起来非常方便 。 家长一定听说过鼓励能够增强孩子的自信心 , 对孩子的成长很有帮助 。 可很多家长并没有学会鼓励教育的正确使用方法 , 每天过度夸奖孩子 , 反而导致孩子形成盲目自信的心理 , 影响他正常的性格生成 。

有次陪表姐送侄子去上钢琴特长班 , 在等待时表姐不停的对我说:

你看我家儿子多厉害呀!看学的架式就知道 , 天生就是个弹钢琴的料子 。

孩子下课后 , 表姐依然没有停止夸赞 , 不停地表扬孩子学的好 。

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我们回家时正好碰上特长班的老师也下班了 , 路上又开始和特长班老师聊起了孩子 。 表姐的不断夸赞 , 让老师都有一些招架不住 , 但是依然眼头应和着 。 “嗯 , 你家孩子确实有天赋 , 接受能力强 。 ”

我观察着侄子 , 发现他脸上一直洋溢着得意的微笑 。 过了一段时间 , 表姐说侄子现在学钢琴的积极性越来越小了 , 自己督促也不管用 , 还说自己聪明不学也会 。

教育中父母对孩子的鼓励不可缺少 , 使用鼓励的教育方法应该拿捏好分寸 , 否则就会像我的侄子一样变得骄傲自满 , 也不再听家长的教导 。

【过度鼓励没有任何教育效果 , 反而影响了孩子学习的积极性 , 甚至会造成负面的“头衔效应”】

??什么是头衔效应?

在管理心理学中 , 头衔效应主要指的是 , 只要有了头衔 , 不论是真实的还是虚假的 , 他们都会朝着这个方向去发展 。

这一理论是日本管理学家田中一郎提出来的 , 头衔效应对孩子的心理有暗示的作用 。

?温馨提示:【父母过度夸奖孩子会使其产生头衔效应 , 让孩子充满虚荣心 。 原本即使是学习很努力的孩子 , 也会因为这种负面的头衔效应 , 变得沾沾自喜 。 它让孩子变得虚荣 , 而且会一发不可收拾】

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当然头衔效应并不是只有负面的影响 , 其实如果运用得当 , 它也可以使孩子进步 。 正面的头衔效应能够让孩子拥有使命感 , 在拥有这个头像时 , 他做事情会一直往这个方向靠拢 。 这时候头衔就变成了自己的一个目标以及积极的心理暗示 , 督促自己朝积极的方向发展 。

美国奇异电器公司的老板 , 就曾对赛德默斯使用过此效应 。 老板赏给他两个头衔 ,

一是 , 公司的顾问工程师二是 , 非职务上的 , 即“最高法庭”

其意思是赛德莫斯是公司生死成败的最高决策者 。 后来 , 在这种头衔效应的积极影响下 , 他把所有精力都放在工作上 , 没有过多久他们公司就创下了电器史上的很多奇迹 , 促进了公司的发展 。

小编认为:在教育的过程中 , 如果家长也能正确地运用头衔效应 , 那孩子就会受启发 , 奋发图强的学习 。 反之 , 过度夸奖会让孩子承受着头衔效应的负面影响 , 变得自满 , 不利于教育的实施 , 甚至会让其嫌弃父母 。 在夸奖孩子时 , 家长应该避免错误的方法 , 避免导致其产生过度自信 。

??哪些夸孩子的方法容易导致其产生负面的“头衔效应”?

在儿童心理学著作《孩子:挑战》这本书里曾经说过:“奖赏能为孩子提供心灵上的满足 , 但错误的奖赏方式会让孩子产生依赖 。 ”孩子年纪太小 , 无法正确判断家长夸奖的实、虚 , 总是受到错误的夸奖就会让他变得盲目自信 。 以下这3种错误的夸奖方式 , 会让孩子一直沉浸于自满难以自拔 。

★攀比类型的夸奖

家长喜欢拿自己孩子与他人做比较 , 然后分出个上下 。 比较过程中 , 喜欢拿某一方面比孩子差的同伴相比 。

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例如 , “宝贝 , 你考的已经很好了 , 不用自责 , 起码比你同桌考的要高很多 。 ”“你今天做的已经比昨天好很多的 , 我就知道你本来就有天赋 。 ”和他人作比较 , 以及和孩子的过去作比较 , 都是不正确的夸奖方法 , 影响孩子积极进取 。

★不尊重事实的夸奖

父母眼里孩子一直是最好的 , 他身上有数不完的优点 , 有时候当孩子做错了也会无限度的夸奖他 。

例如 , 孩子刚学习写字 , 歪歪扭扭的 , 而且写出了格 。 家长想让孩子有自信继续写下去 , 就一直赞美孩子的字漂亮 。 上一年级的孩子早上自己穿衣服 , 家长夸奖他很懂事 , 都可以自己穿衣服了 , 真的很厉害 。

我们客观的去评价孩子写字、穿衣服这些事 , 其实内心也清楚的知道 , 孩子做的并不是很好 , 甚至很差 。 这种错的夸奖方式 , 让孩子觉得自己是个天才 , 不论做什么都是对的 , 影响了以后的成长 。

★太单一的夸奖

当使用这种夸奖时 , 孩子一般是做了一定的行为 。

例如 , 孩子帮妈妈打洗脚水 , 夸奖孩子懂事 。 日常帮助刷碗 , 夸孩子很能干 。 不过用多了这种夸奖 , 就会导致孩子认为自己做的事情并不是应该的 。 以后遇到相同的事情时 , 内心会觉得自己不做也很正常 。

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错误的夸奖方法常常存在于家长日常的教育中 , 这些都是阻碍孩子进步的根源 。 夸奖并不是完全没教育意义 , 相反 , 使用恰当教育效果非常不错 。

?温馨提示:【为了帮助孩子养成良好的行为习惯、积极向上的内心 , 家长应该改变夸奖方法 , 让夸奖发挥积极的作用 , 避免产生负面的“头衔效应” 。 使用夸奖教育方法也别忘了建立自己在孩子心中的威严感 , 否则骄傲自满的孩子就会不听家长教导】

??日常生活中如何建立在孩子心中的威严感?

★家规父母也要遵守

父母的日常行为对孩子的成长起着关键作用 , 如果父母能够严格遵守家庭的规定 , 那么孩子会把父母当成榜样 , 严格遵守规则 。

父母以身作则的态度 , 可以很好地建立威严感 。 孩子成长过程中 , 判断能力就会有所增强 。 孩子的观察力非常敏锐 , 可以感受到父母的言行举止是否遵守了规则 。 如果父母总是说到做不到 , 必然会失信孩子 , 让他不再信服父母 , 从而难以树立威严 。

★建立和谐民主的沟通 , 营造良好的家庭氛围[樱花妈咪]为啥孩子嫌弃父母?别让“头衔效应”影响孩子,要树立父母威严感

三岁以后孩子就有自我意识 , 已慢慢具备独立的思维能力和判断力 。 他需要家长的尊重 , 不再愿意听从父母的命令和安排 。 孩子生活中的事情家长不要擅自决定 , 应该和他共同商讨并听他的意见 。 在尊重孩子的基础上 , 对他未来的发展方向进行正确的引导 。

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如果双方意见不一致可以采用民主的方式进行沟通 , 沟通过程中 , 注意语气 , 不要表露出强硬的态度 。

★严慈有度的教育 , 有利于建立威严感

孩子有错误时 , 家长应该客观的批评 , 做得好也应该给予适当的表扬 。 在教育中 , 家长不要一味的溺爱或者太过严厉 , 就事论事的方法 , 能够让孩子感受到父母的威严 , 同时也可以感受到关爱和温暖 。

教育是一个漫长的过程 , 家长一定要有耐心 。 夸奖很有必要 , 但是不要让孩子过度自信形成头衔效应 , 最终导致孩子嫌弃父母 , 对发展不利 。 树立威严感可以帮助家长日常更的实施教育 , 要结合实际制定相应的教育方法 。

今日互动话题:你能做到在鼓励孩子的同时 , 建立自己的威严感吗?欢迎分享 。

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