小鸿儿妈妈@孩子做什么都慢半拍？家有“迟钝型”孩子，家长该怎么引导？文鸿儿妈妈（此文为原创

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小鸿儿妈妈@孩子做什么都慢半拍？家有“迟钝型”孩子，家长该怎么引导？//草丁生活 http://life.caoding.cn/

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。 --卢梭

生活中我们总是会非常明显的感受到这样几种孩子:好动，做什么事情都充满三分钟激情；安静，仿佛世界的一切都与他无关；内敛，连叫到了自己的名字都需要停顿一些时间。孩子活泼也就算了，可是要是孩子总是看淡人生，小小年纪就没有了热情和斗志，这该怎么办？

邻居团团就是这样的孩子平日里闷不吭声，做什么都会慢半拍。有时在门前遇到了他的时，他会抬起头看看我们，可是半天也不会说一句话，身旁的妈妈总是不断的提醒他:“叫一句阿姨好呀。 ”团团似懂非懂，理解了一会儿，喊出一句“阿姨” 。

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不知道你们有没有碰到这样的情况，迎面走来的是熟悉的人，但是看见了我们或者我们主动相迎的时候，收到的却是一脸迟疑或停顿的表情。

事实上，有的孩子不是不愿意和我们打招呼，而是“慢半拍” ，等到他的反射弧发送信息的时候，现实的场景里已经更换了，这类孩子我们一般称之为“迟钝型”孩子。

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一、为什么同样的成长，有些孩子做什么都慢半拍？

卢梭作为著名的西方教育学者，提出了非常多关于儿童发展及学习相关的理论，他所著的《爱弥尔》更是作为典型范例，为后社会中的教学提供了诸多理论依据。

在他教育理念里，儿童的地位应当平等，我们需要平等的看待儿童的行为及特征。

那么卢梭又是如何看待“慢半拍”儿童的呢？卢梭在自己的思想教育中提到:儿童身心发展有其自然规律，遵循和尊重这些自然规律，并且不能与之对抗。但是他又说，儿童的认知及学习能力超于成年人群体，我们应该在“自然体特征”的基础之上，进行教育。

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也就是说卢梭认为孩子之所以会呈现某种状态，是因为他天然的有着该项内在因素，对于提到的“迟钝型”儿童也是如此。我们可以发现，孩子的“迟钝”原因，是其内在的先天条件决定了，换句话说，就是天生的。小鸿儿妈妈@孩子做什么都慢半拍？家有“迟钝型”孩子，家长该怎么引导？

二、“迟钝型孩子”有哪些性格特征？

孩子慢半拍，像极了带宽不够时我们观看直播的延时情况，除了在语言表达上这些孩子会给人迟缓的感觉，还有这些方面也能看出孩子的“迟钝”行为。

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1.做事比较墨迹

每天上学之前，孩子是不是都需要家长催？明明自己知道时间快到了，但是仍然不紧不慢的坐在客厅收拾着自己的小东西。磨磨蹭蹭，不紧不慢的行为，一定程度上也说明了孩子思维迟钝，行为延缓的情况。

2.不自觉的间断

写作业写着写着就开始和窗外的鸟儿对话，自己明明在收拾着书包，却因为动画片里的人物形象太突出而被吸引了过去。不自觉的间断，是行为迟钝的表现之一。

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3.思考的时间较长

他人脱口而出的观点在迟缓型儿童的身上，会变成一种“迟到的思维” ，也就是说这些孩子在思考的速度上会明显的慢于同年龄阶段的孩子。

迟钝型孩子经常在生活中露出“马脚” ，家长们只需要多一点点的关注，便能发现孩子身上的“迟钝”因素。 “迟钝型”孩子不是笨，而是需要更多的反应时间。每个类型的孩子都有自己的优势，下面就让我们来盘点一下“迟钝型”孩子的性格优点吧！

三、“迟钝型”孩子的性格优点有哪些？

功夫之道，唯快不破。社会的节奏和我们生活的速度变得越来越快， 60秒的红绿灯难等， 10秒钟的卡顿更是让人无法忍受。那么“慢”就一定会造成损失吗？不见得。

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1.孩子的“慢”让他更加投入

我们只要仔细观察，就会发现孩子注意力的投入是非常完整的。比如带着孩子去沙滩，四周一望无际，但是面前的一点点“城堡”足够孩子欢乐一整天。 “慢”节奏不仅能够让孩子获得更多的美好还能帮助孩子更加投入。

2.性格比较沉稳

生活中可以感受到，一般“木纳”对应的大多是“沉稳”性格，而在无领导小组中率先发言，生活中处处出风头的人，大多是“多血型”气质。所以孩子慢半拍的性格也告诉我们他性格中的沉稳因素是比较大的。

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3.观察能力强小鸿儿妈妈@孩子做什么都慢半拍？家有“迟钝型”孩子，家长该怎么引导？

没有路口的街角，有的孩子能看到这儿有一个可供投递的邮箱，但是有的孩子却没有知觉。这是因为每个人的观察力不同，得到的信息量也就不同，而往往“迟钝型”的孩子在观察力上都优于其他孩子。

四、家有“迟钝型孩子” ，家长该怎么引导？

孩子做什么都慢半拍？家有“迟钝型”孩子，家长该怎么引导？学会这几招，解决孩子的乌龟型做事风格。

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1.尊重孩子的个性与性格，不要急躁，顺其自然

我个人比较赞同卢梭的观点：对于孩子的教育，我们应该尊重孩子的内在特征，并且在尊重的基础上，帮助孩子优化。那么在行为“迟钝”方面，我们也需要抱有这样的心态，先包容、尊重、理解，再想办法和孩子一起解决。

2.赏识教育，给孩子多点肯定与鼓励

肯定式的教育是最让人快乐而有效的教育方式，所以家长们在面对自家的“迟钝”孩子时，需要多一分“赏识”的心态，给予孩子充分的肯定和鼓励，这样他才有动力前进。

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3.帮助孩子增加“有意注意”

有意注意指的是“有预定目的，需要意志力努力”的一种注意方式，区别于无意注意等知觉类型。生活中和孩子一起带着预定的目的和期待去完成某件事情，学会举一反三，发散性思维，可以提高孩子的思维活跃度，改善行为和思维迟钝的问题。

孩子做事慢半拍，这不是孩子笨，只是你的孩子属于“迟钝型”孩子。别着急，一步步的慢慢引导，天使会拥有他背后的翅膀。

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我是小鸿儿妈妈，是一名2岁宝宝的妈妈，也是一名高级育婴师。

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