你究竟想要什么样的“皮囊”和“灵魂”？

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大家都听过一句烂大街的话，叫“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一” 。

“皮囊”和“灵魂” ，究竟是什么东西？

在这里，先讲一个自己亲历的小故事。

前几天的一个早上，我来单位上班，准备工作时，却突然发现肚子痛。这疼痛，位于左下腹部位，隐秘，持续。我以为是前两天吃坏了肚子，可是上厕所、喝热茶，均不能缓解，汗珠在我头上、手臂上不断渗出来。

我的同事看我脸色不对，让我赶紧去医院瞧瞧。本以为自己能坚持，可后来终于妥协，便去了医院。一做B超，医生说是肾结石。他说，本来可以用激光碎石，不过我这结石已经到输尿管下段，可以通过蹦跳自己排出来。于是，打了止痛针，经历了嘴唇干涩、疼痛渐缓阶段后，我便回家，开始了跳楼梯、跳绳。气喘吁吁，汗流浃背，狂喝水，终于，到第二天早上，我感觉腹部不再疼痛，心想应该“石头落地” 。

医生说，基本上每个人体内都有结石，但是像我这个年纪就出现结石痛，一般都因为缺少运动。

运动？这个词对我来说突然有点陌生，因为，我真的已经好久没有运动了！

想当初二十多岁的时候，自己也是号称有几块腹肌的“猛男”；虽说技艺不精，也喜欢拿着篮球横冲直撞。可现如今呢？

我深深记得，在我来单位的头两年，体重一直维持在130斤左右。而在我负责学校招生工作的那个暑假，短短几个月，体重却直接飙升至160斤。那个暑假，且不遑论是为了工作，反正几乎是没为过身体。运动，对我而言几乎成了一个陌生词。

我亲眼看着5月买的T恤，穿在9月的身上，凸起的肚腩形象诠释了“中部崛起” 。

后来，我的体重就一直在160斤徘徊，直到现在。

我也记得，从那之后，我参加的运动越来越少，投入的俗务越来越多。有时候，抚摸着圆圆的肚腩，还会升起几丝莫名的傲娇；可在经过长达大半年的深夜肚疼，感受过小跑几步便有的气喘吁吁，直到这次的结石痛，让我知道了：“皮囊” ，原来不可以被轻视。

灵魂，原本应和皮囊共生共荣。

“皮囊”和“灵魂” ，伴随着每个人的成长......

在我们这个职业学校，孩子们最是活泼无忧。他们没有读高中的同龄人那般学业压力，也不似上一辈学长学姐们那般“汪洋恣肆” ，他们可能稍显“早熟” ，他们可能稍显“另类” ，但他们依然纯粹；他们享受着移动互联网时代的红利，表达着“00后”的态度，用“雨女无瓜”和QQ火星文交流玩笑，在运动、舞蹈、集体活动中融合奔腾，他们的奇思妙想和青春肉体一起成长。

他们也许都爱“吃鸡”、刷抖音，他们也许也追当红流量明星，可在他们心里深处，有自己对青春的态度：那就是要好看的“皮囊” ，也要有趣的“灵魂” 。

他们首先有好看的“皮囊” ，那种神奇的体验，来自于我的亲身经历：在一年级刚带他们课的时候，他们可能还个头瘦小、皮肤黄涩、眼神躲闪；可在三年级看见已参加完技能高考的他们，转眼已出落成时髦的壮小伙大姑娘。以至于我心里不禁暗笑：这里真是个长身体的好地方。

他们还追求有趣的“灵魂” 。现在，我也加了些那些孩子的QQ或微信。当我在朋友圈看到他们发一些生活动态的时候，俨然看到了00后新一辈特有的有趣想法和蓬勃激情。那青春身体上的有趣灵魂，自己好像似曾有过，而现在，身体真成“肉”体，只剩“灵魂”独自倔强。

而他们，将“皮囊”和“灵魂” ，完美同步糅合在一起：追求好看，就是追求有趣。

可这种完美结合终究抵挡不过时光。终有一天，走向中年的他们会面临灵魂拷问：为了好看的“皮囊” ，是否已丢弃灵魂？或是为了有趣的“灵魂” ，已无须在意“皮囊”？

所以，现在的我，喜欢青春少年。我爱看他们稚嫩的容颜，看他们茁壮地成长。我遐想着：十年后，他们的“皮囊”和“灵魂”会变得怎样？是否仍相融相生？

作为一名职业教育工作者，这时我脑海里突然又蹦出“德智体美劳”这个概念。我在想着，今天既扯到“皮囊”和“灵魂” ，能否再扯一下“德智体美劳”？

为此，我特意百度了一下。

【德育】是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。

【智育】是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。

【体育】是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。

【美育】是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。

【劳育】是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。

（来源：百度百科）

在我作为学生的时候，大家都说要全面发展，仿佛教育的目的是使人人成“全才”；实际情况我们都知道，学习永远摆第一位，应试教育始终还是相对公平的人才选拔机制。

在我作为老师的时候，素质教育大潮俨然全面铺开，普通教育和职业教育的发展各有特色。虽说“德智体美劳”不再被经常提及，可德行教育、实践教育却越来越为社会所认可。

所以这样一想，在我们职业院校，占重头戏的就应该是德育、体育和劳育。因为，为了“灵魂” ，德育必须先行；为了“皮囊” ，体育必须加强；为了“合二为一” ，为了更好以主观意识指导客观实践，劳育最实用！

所以，亲爱的朋友，你问我“皮囊”和“灵魂” ，要选哪个？

我的回答是，都要，从青年，到中年，到老年，它们都应永远一体：身体的变化与灵魂的发展共奏人生列车进行曲，每个人生站点都可以成为他们自我调节切换的站台，每段精彩的旅途都可以让他们看到人生征程独有的靓丽风景。

所以，好看的皮囊各自好看，有趣的灵魂用心即见。